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追求設(shè)計(jì)向善,南科大創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生作品展開幕

更新時間:2024-06-07 13:27作者:小樂

南都訊記者吳曼娜近日,南方科技大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)年終學(xué)生作品展(以下簡稱“展覽”)在南方科技大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)舉辦。設(shè)計(jì)》)在位于南山致遠(yuǎn)C1棟10層的設(shè)計(jì)學(xué)院過渡校區(qū)揭牌。本次展覽展出了60余幅優(yōu)秀學(xué)生作品,涵蓋人工智能、醫(yī)療健康、社區(qū)建設(shè)、智慧生活等主題。展覽為期一個月,即6月15日至7月15日。

展示學(xué)生追求美好設(shè)計(jì)的努力

來自南科大及深圳企業(yè)多個學(xué)科的嘉賓與設(shè)計(jì)學(xué)院師生共同見證了開幕式。南科大設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)始院長、講座教授Thomas KVAN,人文社會學(xué)院院長、講座教授陳越紅,工程學(xué)院副院長、機(jī)械與能源講座教授張壁南方科技大學(xué)工程學(xué)院出席并致開幕辭。設(shè)計(jì)學(xué)院助理教授Marcel SAGESSER做了策展介紹。

本次展覽的作品來自設(shè)計(jì)學(xué)院2022-2023學(xué)年開設(shè)的25門為期4周的本科生工作室課程和2門為期16周的碩士設(shè)計(jì)課程。該展覽展示了學(xué)生們?yōu)樽非竺篮迷O(shè)計(jì)所做的努力。努力。這些作品植根于跨學(xué)科的理念,直接回應(yīng)深圳不斷變化和發(fā)展的產(chǎn)業(yè)生態(tài),以面向未來的視角探索科技、創(chuàng)新與社會價值融合的多種可能性。

展覽作品題材廣泛,展現(xiàn)了學(xué)生對社會公益、城市福祉、弱勢群體探索的廣度和深度。其中,聚焦城中村“盲點(diǎn)”的設(shè)計(jì)作品《城市臺燈》、聚焦廢棄集裝箱社區(qū)服務(wù)的設(shè)計(jì)作品《箱生:針對深圳本土的可持續(xù)性設(shè)計(jì)》,都體現(xiàn)了深圳學(xué)生對城市發(fā)展的觀察和思考。

從增材制造到用戶界面交互設(shè)計(jì),從人工智能生成工具的探索和應(yīng)用到電影制作和視覺藝術(shù)創(chuàng)作,這些作品體現(xiàn)了學(xué)院對多元文化和學(xué)科多樣性的追求。此外,展會還包括與騰訊、邁瑞、城市森林、格外等深圳知名企業(yè)密切合作的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

設(shè)計(jì)學(xué)院分為學(xué)士、碩士、博士三個層次。

學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)院突出“設(shè)計(jì)+科技”理念,強(qiáng)調(diào)“設(shè)計(jì)向善”和可持續(xù)發(fā)展,打造學(xué)科融合、科教融合、產(chǎn)教融合體系,致力于連接集基礎(chǔ)科學(xué)研究、應(yīng)用實(shí)踐與設(shè)計(jì)為一體,集教學(xué)、科研、展覽、技術(shù)轉(zhuǎn)移于一體,建設(shè)國際化、高水平、創(chuàng)新性、應(yīng)用型的世界一流創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院。

學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)院以南科大通識教育和新生自選專業(yè)為基礎(chǔ),以工作室教學(xué)為特色,探索高強(qiáng)度的項(xiàng)目式深度學(xué)習(xí)方法,致力于提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維、批判性思維和創(chuàng)新能力能力。

學(xué)校的設(shè)計(jì)學(xué)院以學(xué)生自身的想法和能動性為基礎(chǔ),注重培養(yǎng)學(xué)生提出、檢驗(yàn)和討論想法的能力,培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建現(xiàn)實(shí)世界的設(shè)計(jì)能力、跨學(xué)科跨界的設(shè)計(jì)能力、腦手融合能力、系統(tǒng)的思維和個人的知識體系。

目前,學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)有本科、碩士、博士三個學(xué)歷層次。本科工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)有物理設(shè)計(jì)和體驗(yàn)設(shè)計(jì)兩個方向。

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