Argument共有44道高頻題，其中不少是經(jīng)典題——各大考試領域頻繁出現(xiàn)的題。

在這篇文章中，我們將對其中一篇經(jīng)典文章——A62進行深入分析。

論證示例問題在液體抗菌洗手液的實驗室研究中，UltraClean 濃縮溶液比我們醫(yī)院目前使用的液體洗手液減少了40% 的細菌數(shù)量。

在我們位于沃克比的醫(yī)院進行的UltraClean 后續(xù)測試中，該醫(yī)院報告的患者感染病例明顯少于我們集團中的任何其他醫(yī)院。因此，為了防止嚴重的患者感染，我們應該在整個醫(yī)院系統(tǒng)的所有洗手站提供UltraClean。

按照我們的寫作流程，我們需要閱讀全文，找出結(jié)論，確認作者的邏輯。

因此，本文后面是作者的建議，這就是結(jié)論。

接下來我們看看作者是如何得出這個建議的。

1

在液體抗菌洗手液的實驗室研究中，UltraClean 濃縮溶液比我們醫(yī)院目前使用的液體洗手液減少了40% 的細菌數(shù)量。

這句話描述了實驗中的數(shù)據(jù)，證明這款洗手液能夠有效殺菌。

這是一個調(diào)查錯誤。

首先，殺死40%以上的細菌并不一定意味著剩下的細菌很少。因為我們不知道細菌的樞紐，即使減少40%，很多細菌仍然會存活下來。

另外，實驗室的情況可能與實際情況有所不同，因此無法與目前醫(yī)院使用的洗手液進行比較。

2

在我們位于沃克比的醫(yī)院進行的UltraClean 后續(xù)測試中，該醫(yī)院報告的患者感染病例明顯少于我們集團中的任何其他醫(yī)院。

后續(xù)實驗證明，使用這款洗手液后，醫(yī)院感染病例明顯減少。

這也是一個調(diào)查錯誤，但需要與第一個錯誤分開編寫。

在這個排查錯誤的時候，你可以先少攻擊一下這樣的數(shù)據(jù)模糊，你不知道要少多少。

此外，還可以討論數(shù)據(jù)的可靠性。因為是醫(yī)院自述，所以它的回答不一定可靠——可能是它故意說這款洗手液好用，以獲取高額回扣，但這并不一定是真的。

3

因此，為了防止嚴重的患者感染，我們應該在整個醫(yī)院系統(tǒng)的所有洗手站提供UltraClean。

這句話有兩個邏輯錯誤。

類比錯誤：這個醫(yī)院和其他醫(yī)院沒有可比性：包括疾病類型、病人數(shù)量，所以在W醫(yī)院有效，但不代表在其他醫(yī)院有效。

錯誤情況：即使使用這樣的洗手液也不一定能預防感染，因為患者可能不洗手，或者疾病可能不是通過接觸傳播，而是可能通過空氣傳播。

考試的時候，我們可以選擇其中的3篇來寫。如果時間允許的話，我們可以把4個都寫下來。

Argument考察的重點不是能否識別出這個邏輯錯誤，而是能否對每一個邏輯錯誤進行細致、深入的攻擊。

因此，在評分課上，我們會將整理文章中邏輯錯誤的攻擊細節(jié)作為核心內(nèi)容。

這篇文章的分享就到此為止。希望對大家GRE寫作有所幫助~

獲取更多GRE寫作資訊和資訊，關注真靜GRE和張巍的GRE~

本文作者簡介：——莎莎老師，GRE寫作名師

GRE寫作大師，8年一線寫作教學經(jīng)驗。北京理工大學英語翻譯碩士，美國交流訪問學者。曾任好未來GRE商科著名寫作老師。

對寫作技巧有深刻的理解。研究發(fā)明了“數(shù)學公式法”，快速梳理ISSUE部分的寫作邏輯。 “GRE寫作的核心不是語言，而是邏輯，得邏輯者得4+”，簡單易操作的方法才是好寫作方式。

已幫助數(shù)千名考生取得4+寫作成績。她的教學風格親切、直接，被譽為“莎姐姐”。