美國(guó)留學(xué)選擇什么專業(yè)好?留學(xué)美國(guó)熱門專業(yè)推薦
2019-06-26
更新時(shí)間:2024-06-04 06:24作者:頭條共創(chuàng)
#7月打卡計(jì)劃#
QS世界大學(xué)排名、US News世界大學(xué)排名、泰晤士報(bào)高等教育世界大學(xué)排名、軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名并稱為較權(quán)威的四大世界大學(xué)排名?,F(xiàn)在比較指標(biāo)。
QS是英國(guó)國(guó)際教育市場(chǎng)咨詢公司Quacquarelli Symonds每年發(fā)布的世界大學(xué)排名。
QS 全球教育集團(tuán)每年夏天都會(huì)更新其排名。
今年QS指數(shù)發(fā)生了重大變化,導(dǎo)致很多學(xué)校的排名發(fā)生了重大變化。增加了三個(gè)新指標(biāo):國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)、就業(yè)績(jī)效和可持續(xù)性。
1?!皣?guó)際研究網(wǎng)絡(luò)”:大學(xué)與其他高等教育機(jī)構(gòu)建立研究伙伴關(guān)系。該指標(biāo)評(píng)估大學(xué)擁有國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)的程度。
2.“就業(yè)成果”:該指標(biāo)綜合了QS就業(yè)能力排名——中的兩個(gè)指標(biāo):“畢業(yè)生就業(yè)率”和“畢業(yè)生成果指數(shù)”。這意味著就業(yè)能力排名靠前的大學(xué)也將在該指數(shù)中排名靠前。
3.“可持續(xù)發(fā)展”:2023年QS首次發(fā)布可持續(xù)發(fā)展大學(xué)排名。該指標(biāo)取自該元素。
? 學(xué)術(shù)聲譽(yù):30%(減少10%)
? 雇主聲譽(yù):15%(增加5%)
? 每個(gè)單元的教師引用次數(shù):20%(不變)
?師生比例:10%(減少10%)
外籍教練比例:5%(不變)
留學(xué)生比例:5%(不變)
? 國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò):5%(新)
? 工作經(jīng)歷:5%(新)
? 可持續(xù)性:5%(新)
U.S.News是美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(《美國(guó)新聞世界報(bào)道》)發(fā)布的學(xué)校排名。
主要參考指標(biāo)如下。
1. 全球研究聲譽(yù)12.5%
2. 區(qū)域研究聲譽(yù)12.5%
3. 論文發(fā)表10%
4.圖書(shū)出版2.5%
5.學(xué)術(shù)會(huì)議2.5%
6.標(biāo)準(zhǔn)化引用影響力10%
7.總引用次數(shù)7.5%
8. 經(jīng)常被引用的文獻(xiàn)數(shù)量(被引用次數(shù)最多的前10%的文獻(xiàn)) 12.5%
9. 經(jīng)常被引用的文獻(xiàn)百分比(被引用次數(shù)最多的文獻(xiàn)中前10%) 10%
10.國(guó)際合作10%
11. 經(jīng)常被引用的文獻(xiàn)數(shù)量(各領(lǐng)域被引用次數(shù)最多的前1%) 5%
12. 高被引文獻(xiàn)百分比(各領(lǐng)域被引次數(shù)最多的前1%) 5%
自2004年起,《泰晤士高等教育》(簡(jiǎn)稱泰晤士高等教育,THE)委托QS收集數(shù)據(jù),每年秋季聯(lián)合發(fā)布世界大學(xué)排名。泰晤士報(bào)世界大學(xué)排名是世界大學(xué)排名中影響力最大的。
排名評(píng)價(jià)指標(biāo)分為以下五類。
1. 教學(xué)(30%)
2.研究(30%)
3. 引用(30%)
4.工業(yè)收入(2.5%)
5.國(guó)際展望(7.5%)5個(gè)主要項(xiàng)目。
2023年排名已經(jīng)公布。
世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)是世界上第一個(gè)綜合性的世界大學(xué)排名。
該指數(shù)采用具有國(guó)際可比性的客觀指標(biāo)和第三方數(shù)據(jù)。具體指標(biāo)如下。
QS的排名指標(biāo)比較全面,但引用了很多自己的數(shù)據(jù),可靠性較差。聯(lián)合國(guó)新聞排名更加學(xué)術(shù)和純粹,泰晤士高等教育排名非常令人滿意,而亂科指標(biāo)都是主觀的。您認(rèn)為哪些指標(biāo)對(duì)于評(píng)估大學(xué)更為合理?
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