美國(guó)留學(xué)選擇什么專業(yè)好?留學(xué)美國(guó)熱門專業(yè)推薦
2019-06-26
更新時(shí)間:2024-05-24 12:48作者:小編
1、TTTS的英文全稱:Turn Toward The Sun (band) | 中文意思:───轉(zhuǎn)向太陽(樂隊(duì))
2、TTTS的英文全稱:Tanker/Transport Training System | 中文意思:───加油機(jī)運(yùn)輸機(jī)訓(xùn)練系統(tǒng)
3、TTTS的英文全稱:Twin to Twin Transfusion Syndrome | 中文意思:───雙生兒輸血綜合癥
4、TTTS的英文全稱:Tonic Tensor Tympani Syndrome (anxiety) | 中文意思:───主音張量索綜合征(焦慮)
在英語語法中,S、V、O、P、IO、DO和C是表示不同句子成分的縮寫。
S:主語(Subject): 一個(gè)句子中執(zhí)行動(dòng)作或者被描述的人、物或概念。例子:She sings.(她唱歌。)
V:動(dòng)詞(Verb): 描述動(dòng)作、狀態(tài)或存在的詞。例子:They swim.(他們游泳。)
O:賓語(Object):受到動(dòng)作的影響或作為動(dòng)作的目標(biāo)的人、物或概念。例子:He kicked the ball.(他踢了球。)
P:謂語補(bǔ)足語(Predicate):表示主語的陳述或狀態(tài)的補(bǔ)充信息。例子:She is ateacher.(她是一名老師。)
IO:間接賓語(Indirect Object):表示動(dòng)作的接收者或受益者。通常將直接賓語放在間接賓語之前。例子:He gave her a gift.(他給了她一件禮物。)
DO:直接賓語(Direct Object):表示動(dòng)作的直接接收者或?qū)ο?。例子:She bought a book.(她買了一本書。)
C:表語(Complement):表達(dá)主語或賓語陳述的補(bǔ)充信息,對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充解釋或描述。例子:He became a doctor.(他成為了一名醫(yī)生。)
我整理了一個(gè)表格,方便學(xué)習(xí)對(duì)比。
下面是關(guān)于它們的使用。
1.主語(Subject):主語通常是句子中執(zhí)行動(dòng)作或被描述的人、物或概念。在句子中,它通常在動(dòng)詞之前出現(xiàn),并回答 “誰在做什么” 這樣的問題。例如:
She sings.(她唱歌。)
The cat is sleeping.(貓?jiān)谒X。)
2.動(dòng)詞(Verb):動(dòng)詞描述動(dòng)作、狀態(tài)或存在。在句子中,它表達(dá)主語在做什么。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)和語態(tài),動(dòng)詞可能需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兓@纾?/p>
They swim.(他們游泳。)
The book was written by him.(這本書是他寫的。)
3.賓語(Object):賓語是受到動(dòng)作的影響或作為動(dòng)作的目標(biāo)的人、物或概念。它通?;卮?“誰/什么” 這樣的問題。根據(jù)動(dòng)作的性質(zhì),賓語分為直接賓語和間接賓語。
直接賓語(Direct Object):直接賓語是直接接收動(dòng)作的對(duì)象,它接收動(dòng)作的影響。它通常位于及物動(dòng)詞后面。例如:
She bought a book.(她買了一本書。)
He kicked the ball.(他踢了球。)
間接賓語(Indirect Object):間接賓語表示動(dòng)作的接收者或受益者,位于及物動(dòng)詞和直接賓語之間。例如:
He gave her a gift.(他給了她一件禮物。)
I sent my friend an email.(我給我朋友發(fā)了一封郵件。)
4.謂語補(bǔ)足語(Predicate):謂語補(bǔ)足語提供對(duì)主語的陳述或狀態(tài)的補(bǔ)充信息。它通常用于系動(dòng)詞(如 be、become、seem)后面,并與主語形成補(bǔ)足關(guān)系。例如:
She is a teacher.(她是一名老師。)
The cake smells delicious.(蛋糕聞起來很好吃。)
5.表語(Complement):表語用于補(bǔ)充解釋或描述主語或賓語。它可以是名詞、形容詞、副詞或短語,并與系動(dòng)詞一起使用。例如:
He became a doctor.(他成為了一名醫(yī)生。)
The flowers are beautiful.(花很漂亮。)
我就知道一個(gè)thx 謝謝