本文重點(diǎn)討論了去韓國(guó)留學(xué)英語(yǔ)是否是必修課的問題，通過對(duì)韓國(guó)各大學(xué)的英語(yǔ)課程介紹、韓國(guó)政府對(duì)英語(yǔ)教育的要求及其歷史的分析，論述了韓國(guó)學(xué)生留學(xué)必修英語(yǔ)的必要性，并且總結(jié)出了去韓國(guó)留學(xué)英語(yǔ)是必修課的結(jié)論。

1. 韓國(guó)各大學(xué)英語(yǔ)課程介紹

2. 韓國(guó)政府對(duì)英語(yǔ)教育的要求

3. 韓國(guó)對(duì)英語(yǔ)教育的歷史

1. 韓國(guó)各大學(xué)英語(yǔ)課程介紹

韓國(guó)的大學(xué)英語(yǔ)課程分為兩大類，一類是必修課，另一類是選修課。必修課一般包括語(yǔ)法、口語(yǔ)、寫作、閱讀等基礎(chǔ)課程，選修課一般包括文學(xué)、歷史、社會(huì)、商務(wù)等專業(yè)課程。大多數(shù)學(xué)校要求學(xué)生必須選修少一門英語(yǔ)專業(yè)課程，但是英語(yǔ)必修課程是否是必須的取決于學(xué)校的政策。

2. 韓國(guó)政府對(duì)英語(yǔ)教育的要求

正如韓國(guó)教育部在2016年發(fā)布的《改革高等教育政策指南》中所指出的，韓國(guó)政府期望每個(gè)大學(xué)都要建立英語(yǔ)專業(yè)學(xué)位課程，以及推行各種英語(yǔ)教育課程，以提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。因此，學(xué)校會(huì)根據(jù)政策要求，把英語(yǔ)課程設(shè)定為必修課，這樣學(xué)生就可以更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且提高英語(yǔ)綜合能力。

3. 韓國(guó)對(duì)英語(yǔ)教育的歷史

在韓國(guó)，英語(yǔ)教育起源于20世紀(jì)初，當(dāng)時(shí)韓國(guó)政府認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性，于是為了提高全民的英語(yǔ)水平，開始在中小學(xué)普及英語(yǔ)教育，并在大學(xué)設(shè)立英語(yǔ)專業(yè)課程。從那時(shí)起，英語(yǔ)在韓國(guó)的普及有了很大進(jìn)步，而去韓國(guó)留學(xué)，英語(yǔ)也被視為必修課。

結(jié)論：從以上分析可以看出，去韓國(guó)留學(xué)英語(yǔ)是必修課，無論是韓國(guó)各大學(xué)的英語(yǔ)課程介紹、韓國(guó)政府對(duì)英語(yǔ)教育的要求，還是韓國(guó)對(duì)英語(yǔ)教育的歷史，都表明了去韓國(guó)留學(xué)英語(yǔ)是必修課的必要性。因此，去韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的政策，把英語(yǔ)課程設(shè)定為必修課，以便取得更好的英語(yǔ)成績(jī)。

本文研究了去韓國(guó)留學(xué)英語(yǔ)是否是必修課的問題，通過對(duì)韓國(guó)各大學(xué)的英語(yǔ)課程介紹、韓國(guó)政府對(duì)英語(yǔ)教育的要求及其歷史的分析，得出結(jié)論，即去韓國(guó)留學(xué)英語(yǔ)是必修課。因此，去韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的政策，把英語(yǔ)課程設(shè)定為必修課，以便取得更好的英語(yǔ)成績(jī)。