ISIF英文含義

1、ISIF的英文全稱：International Society for Information Fusion | 中文意思：───國際社會為信息融合

2、ISIF的英文全稱：Idaho State Insurance Fund (Boise, ID) | 中文意思：───愛達荷州國家保險基金(愛達荷州波伊西)

3、ISIF的英文全稱：Industrial Site Improvement Fund (Ohio) | 中文意思：───工業(yè)現(xiàn)場改進基金(俄亥俄州)

4、ISIF的英文全稱：International Symposium on Integrated Ferroelectrics | 中文意思：───集成鐵電國際研討會

5、ISIF的英文全稱：Industrial Special Indemnity Fund (workers' compensation; Idaho) | 中文意思：───工業(yè)特別賠償基金(工人賠償；愛達荷州)

6、ISIF的英文全稱：Information Society Innovation Fund (grant program) | 中文意思：───信息社會創(chuàng)新基金(計劃)

is和whose能不能縮寫？

可以縮寫，它的縮寫形式是whose’s

is和whose能不能縮寫？

whose is 沒有縮寫形式，因為whose最后一個字母是e，而is的第一個字母是i，臨近的都是元音字母，所以whose is不能改為略縮形式

who's和whose都用于人，區(qū)別在于使用的場合。

Who's的解釋

Who's 是who和is的縮寫

每次使用這個詞的時候一定是在詢問或談論某人。Who's的使用方法與who is相同。如果替換這兩個詞后句意不變，那么你使用的就是正確的!

一般而言，who's是用來提問的。但是請注意，在英語口語中使用縮寫是正確的，但在書面語中使用則不夠正式。

例句：

Who's the person in charge of organizing the food and drinks for this party?

誰負責宴會上的食物和飲料?

Who's knocking at the door?

誰在敲門?

Likewise, you can use it in statements.

同樣地，可以在以下陳述語中使用。

I have a friend who's interested in the open position at your company.

我有個朋友，他對你們公司的公開職位感興趣。

I can't believe who's walking around the neighborhood this late at night.

我不能相信這么晚還有人在附近走動。

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Whose的解釋

whose用來表示所有或占有。

whose可以用來表示包括my, his, her, our, your等詞所表示的一些所屬關系。如果詢問某樣東西是否屬于某人，可使用whose。可用相應所有格代詞代替用由whose組成的句子。

例句

Whose books are these that have been left all over the floor?

落在地板上的書是誰的?

I do not know whose trash that is, but it has been there for the past week.

我不知道那是誰的垃圾，但是已經(jīng)在這里一周了。

In addition, whose can be a transition word to join an adjective phrase to a person or group of people. Whose and that both serve this purpose, and you use whose when the adjective is talking about a subject that is a person.

此外，whose可以作為一個過渡詞加入形容詞短語來表示對一個人或一群人進行限制。whose和that的作用都是進行限制，當形容詞描述的主體是關于人的時候，將使用whose。

I just met a man whose daughter is studying for her college entrance exams, just like I am!

我剛剛遇到一個人，他的女兒正在為大學入學考試學習，和我一樣!

The student whose parents do not have enough time to care for him or her is likely to do poorly in school, even if the family is of high socioeconomic status and hires tutors for the child.

即使學生家庭具有很高的社會經(jīng)濟地位，并為孩子聘請家教，但如果學生父母沒有足夠的時間照顧學生，學生仍可能在課堂上表現(xiàn)糟糕