本文旨在探討奧運博爾特如何把他在國外學到的知識帶回中國，以及他在中國留學的經(jīng)歷和收獲。

1.博爾特的經(jīng)歷

a.博爾特的童年

博爾特出生于中國的湖南省，他的父母親都是體育教師，他的父親在大學里教運動科學，母親也是體育老師，他們都給博爾特傳授了的運動和學習素養(yǎng)。

b.博爾特的奧運之路

博爾特在2008年北京奧運會上獲得100米，在國內(nèi)獲得了巨大的聲譽，他也因此成為中國的運動員之一。

c.博爾特的留學之路

在2009年，博爾特獲得了美國的奧斯汀大學的資助，攻讀碩士學位，他在這里學習了許多有關(guān)運動訓練，科學研究和社會學的課程，深入了解了這些方面的知識，并在運動科學領(lǐng)域取得了一定的成就。

2.博爾特帶回中國的經(jīng)驗

a.激發(fā)運動熱情

回到中國后，博爾特就以一名教練的身份回到他老家的湖南，成為這里的體育大使，他積極參與當?shù)氐捏w育活動，他還發(fā)起了“博爾特運動計劃”，以激發(fā)青少年對運動的熱情，促進體育文化的發(fā)展。

b.探索科學運動訓練

博爾特還在中國開展了一系列科學運動訓練的研究，他把在美國學到的科學訓練理念帶回中國，探索出一套中國本土化的科學運動訓練體系。

c.普及社會學知識

博爾特也在中國普及社會學知識，他認為，只有通過普及社會學知識，才能讓人們了解社會，更好地了解自己，從而更好地發(fā)揮自己的能力。

結(jié)論：

博爾特以一名奧運的身份來到中國，將在國外學到的知識帶回中國，他不僅激發(fā)了全國青少年對運動的熱情，還探索出一套中國本土化的科學運動訓練體系，普及社會學知識，在中國取得了很大的成就。總之，博爾特在中國留學的經(jīng)歷和收獲是非常寶貴的，為中國的發(fā)展和進步做出了重大貢獻。