本文主要討論加拿大留學生掛科的安全性，全面梳理了加拿大高校掛科的政策，以及加拿大學生掛科的安全性，以及如何避免掛科的有效方法。

一、概述

1.1 加拿大留學生掛科的現(xiàn)狀

隨著加拿大高等教育的不斷發(fā)展，越來越多的中國留學生來到加拿大學習，可是他們在學習中也會遇到很多困難，有時候會出現(xiàn)掛科的情況。掛科對于留學生來說是很嚴重的，可以影響到他們的學習成績，甚影響他們的學業(yè)進度。

1.2 加拿大留學生掛科的安全性

加拿大高校有自己的掛科政策，所以對于加拿大留學生來說，掛科是安全的。加拿大的高校會給予學生更多的機會去補充自己的課程，讓他們獲得更好的學習成績。

二、加拿大高校掛科政策

2.1 加拿大大學的掛科政策

加拿大大學的掛科政策是較為嚴格的，一般會有一項成績不能低于60%的要求，如果達不到這一要求，就會被視為掛科。對于每門課程，學生都需要在考試期結束后根據(jù)自己的考試成績確定是否掛科。

2.2 加拿大社區(qū)學院的掛科政策

加拿大社區(qū)學院的掛科政策比較寬松，一般只要學生的成績達到50%以上，就不會被當做掛科。但是，學生仍然需要在考試期結束后根據(jù)自己的考試成績確定是否掛科。

三、加拿大留學生掛科的安全性

3.1 加拿大大學掛科的安全性

在加拿大大學，學生掛科是安全的，因為學校會給予他們一定的補救機會，讓他們有機會重新修該課程，從而提高自己的學習成績。

3.2 加拿大社區(qū)學院掛科的安全性

對于加拿大社區(qū)學院的掛科，由于政策寬松，大部分學生都可以安全掛科，但仍然需要在考試期結束后根據(jù)自己的考試成績確定是否掛科。

四、如何避免掛科

4.1 充分利用復習時間

學生應該充分利用復習時間，多看書，多做練習，積極思考，及時解決學習中的問題，準備考試。

4.2 合理安排學習時間

學生應該合理安排學習時間，把重點放在重要的課程上，有效地利用學習時間，避免浪費時間，以免影響學習效果。

4.3 合理使用資源

學生應該合理使用學習資源，多與老師和家長溝通，請教學習方法，及時發(fā)現(xiàn)和解決學習中的問題，有效提高學習效率。

結論：從上述分析可以看出，加拿大留學生掛科是安全的。但是，學生仍然需要努力學習，合理安排學習時間，多利用學習資源，多與老師溝通，以避免掛科的情況發(fā)生。

本文通過全面梳理了加拿大高校掛科的政策，以及加拿大學生掛科的安全性，以及如何避免掛科的有效方法，得出結論：加拿大留學生掛科是安全的。但是，學生仍然需要努力學習，合理安排學習時間，多利用學習資源，多與老師溝通，以避免掛科的情況發(fā)生。