近年來，去日本留學(xué)的中國學(xué)生越來越多，不少家長也希望自己的孩子在日本深造，有的家長甚嘗試讓孩子在初三就去日本留學(xué)。但是，初三畢業(yè)后去日本留學(xué)是否可行呢？

二、初三畢業(yè)后去日本留學(xué)的可行性

　　去日本留學(xué)的可行性取決于孩子的年齡、學(xué)習(xí)能力、家庭支持等，以及日本當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校招生政策等因素。如果孩子已經(jīng)擁有一定的學(xué)習(xí)能力，年齡適當(dāng)，家庭支持程度也較高，并且日本當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校也支持初三畢業(yè)后的留學(xué)，那么初三畢業(yè)后去日本留學(xué)是可行的。

三、初三畢業(yè)后去日本留學(xué)所需條件

　　要去日本留學(xué)，孩子首先需要通過日語和學(xué)科考試，合格后，孩子需要準(zhǔn)備語言能力證明書、學(xué)習(xí)能力證明書以及家庭支持的書面證明，這些證明資料都會(huì)被學(xué)校審核，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)等進(jìn)行考量。

四、初三畢業(yè)后去日本留學(xué)多久

　　一般情況下，去日本留學(xué)需要準(zhǔn)備一定的語言能力，因此，初三畢業(yè)后去日本留學(xué)，孩子一般需要在日本學(xué)習(xí)3-4年，以便適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，提高自身的語言能力，更好地完成學(xué)業(yè)。

五、初三畢業(yè)后去日本留學(xué)的弊端

　　初三畢業(yè)后去日本留學(xué)的弊端也很明顯，首先，這樣的孩子比較容易被日本的學(xué)校拒絕，因?yàn)檫@樣的孩子往往缺乏一定的語言能力，融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)存在語言上的障礙；其次，在日本留學(xué)過程中，家庭支持是非常重要的，但是初三畢業(yè)后去日本留學(xué)，孩子的家庭支持程度會(huì)存在較大的差異，這會(huì)影響孩子的留學(xué)效果。

六、總結(jié)

　　總而言之，初三畢業(yè)后去日本留學(xué)是可行的，但是孩子的學(xué)習(xí)能力、家庭支持程度以及日本當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校招生政策都會(huì)影響到終的留學(xué)效果。所以，在進(jìn)行留學(xué)決策前，家長應(yīng)該考慮清楚，以免給孩子帶來不必要的損失。

近，初三畢業(yè)后去日本留學(xué)的熱度越來越高，但是，初三畢業(yè)后去日本留學(xué)到底可行嗎？本文從可行性、所需條件、多久、弊端等方面來分析初三畢業(yè)后去日本留學(xué)的可行性。首先，去日本留學(xué)的可行性取決于孩子的年齡、學(xué)習(xí)能力、家庭支持等，以及日本當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校招生政策等因素；其次，要去日本留學(xué)，孩子首先需要通過日語和學(xué)科考試，并準(zhǔn)備好語言能力證明書、學(xué)習(xí)能力證明書以及家庭支持的書面證明；此外，初三畢業(yè)后去日本留學(xué)一般需要3-4年才能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境；，初三畢業(yè)后去日本留學(xué)的弊端也很明顯，容易被日本的學(xué)校拒絕，并且在留學(xué)過程中，家庭支持也是非常重要的。

綜上所述，初三畢業(yè)后去日本留學(xué)是可行的，但是孩子的學(xué)習(xí)能力、家庭支持程度以及日本當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校招生政策都會(huì)影響到終的留學(xué)效果，所以，家長在做出決定前，應(yīng)該考慮清楚，以免給孩子帶來不必要的損失。