據(jù)中國教育部統(tǒng)計(jì)，2018年，中國大學(xué)共擁有7.3萬名留學(xué)生，占全國留學(xué)生總數(shù)的44.8％。其中，高等學(xué)校的留學(xué)生數(shù)量為6.8萬人，其中本科生占49.7％，碩士研究生占32.2％，博士研究生占18.1％。

二、留學(xué)生來自哪些？

2018年，中國大學(xué)的留學(xué)生來自各個和地區(qū)，其中，多的是來自韓國的留學(xué)生，共有1.1萬人，占總數(shù)的15.1％；其次是美國的留學(xué)生，共有2.2萬人，占總數(shù)的30.1％；其他包括日本、英國、法國、新加坡、加拿大、俄羅斯等多個和地區(qū)的留學(xué)生。

三、為什么中國大學(xué)吸引了很多留學(xué)生？

首先，中國大學(xué)在學(xué)術(shù)研究方面具有領(lǐng)先優(yōu)勢，其學(xué)術(shù)水平和科研能力在國際上處于領(lǐng)先地位，擁有的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)技術(shù)。此外，中國大學(xué)還提供一流的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，以及各種國際化服務(wù)，為留學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、中國大學(xué)的留學(xué)生有哪些特點(diǎn)？

中國大學(xué)的留學(xué)生都具有較高的學(xué)術(shù)能力，他們擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于思考，具有很強(qiáng)的分析能力，能夠把握學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。此外，中國大學(xué)的留學(xué)生還具有良好的語言能力，熟悉中國的歷史文化，能夠融入當(dāng)?shù)厣鐣⒃趯W(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮積極作用。

五、如何提高中國大學(xué)的留學(xué)生數(shù)量？

首先，中國大學(xué)要加強(qiáng)對留學(xué)生的服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，為留學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；其次，要完善留學(xué)生的就業(yè)服務(wù)，為留學(xué)生提供更豐富的就業(yè)機(jī)會，幫助他們發(fā)展自己的事業(yè)；此外，要加強(qiáng)留學(xué)生的文化交流和學(xué)術(shù)交流，豐富留學(xué)生的文化視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，為他們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

六、總結(jié)

中國大學(xué)擁有7.3萬名留學(xué)生，其中多的是來自韓國的留學(xué)生，而美國的留學(xué)生居次。中國大學(xué)在學(xué)術(shù)研究、教學(xué)設(shè)施和設(shè)備、國際化服務(wù)等方面具有領(lǐng)先優(yōu)勢，為留學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，吸引了很多留學(xué)生。中國大學(xué)的留學(xué)生都具有較高的學(xué)術(shù)能力，他們擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于思考，具有很強(qiáng)的分析能力，能夠把握學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。為了提高中國大學(xué)的留學(xué)生數(shù)量，中國大學(xué)需要加強(qiáng)對留學(xué)生的服務(wù)，完善留學(xué)生的就業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)留學(xué)生的文化交流和學(xué)術(shù)交流，豐富留學(xué)生的文化視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，為他們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

中國大學(xué)是留學(xué)生們的選擇之一，它們擁有領(lǐng)先的學(xué)術(shù)研究、一流的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備、國際化服務(wù)等優(yōu)勢，為留學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過完善留學(xué)服務(wù)，為留學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會，以及加強(qiáng)文化交流和學(xué)術(shù)交流，中國大學(xué)有望吸引更多的留學(xué)生，為中國的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。