隨著高等教育的普及以及國(guó)內(nèi)就業(yè)日益嚴(yán)峻的情況，在家境寬裕、資金允許的條件下，將子女送出國(guó)留學(xué)、拿到更有含金量的文憑成了中國(guó)父母更加傾向的選擇。這種“出國(guó)熱”是自2008年開始便存在的現(xiàn)象，近年來，作為“生活再現(xiàn)”的影視作品也開始逐漸關(guān)注這類題材。

　　由總導(dǎo)演李駿、導(dǎo)演荊麗鵬、制片人屠欣然傾力打造的青春勵(lì)志留學(xué)題材電視劇《藤科動(dòng)物也兇猛》日前正在緊鑼密鼓地拍攝之中，在一片期待之下，低調(diào)拍攝了三個(gè)多月的《藤科動(dòng)物也兇猛》終于在三天前（4月9日）開放了“留學(xué)夢(mèng)，青春行”為主題的媒體探班活動(dòng)。

　　新劇觀察記者在位于北京順義的唐自頭影視基地見到了辛苦拍攝的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，制片人和導(dǎo)演便陸續(xù)出來與記者們會(huì)面，緊接著主演李治廷、徐璐和其他主要演員也陸續(xù)登場(chǎng)，與媒體們熱情打招呼。

　　徐璐扎著可愛的丸子頭，學(xué)生范兒十足，俏皮與其他演員、導(dǎo)演和現(xiàn)場(chǎng)記者互動(dòng)，而她飾演的留學(xué)生顧念也是率性活潑的性格，看來戲里戲外的徐璐都十分討人喜歡；李治廷的服飾有些英倫范，顯得沉穩(wěn)成熟，而他飾演的卓鵬也是一位外冷內(nèi)熱的“學(xué)神”，據(jù)說他扮演的角色是徐璐的老師，在彼此扶持的過程中二人也愈發(fā)地依賴和信賴。

　　為了展現(xiàn)“藤科動(dòng)物”的“兇猛”活力，總導(dǎo)演李駿還請(qǐng)來了年輕導(dǎo)演荊麗鵬與自己配合，致使這部劇更加“年輕化”，也更加凸顯“青春勵(lì)志”的主題。既然是講述學(xué)生時(shí)代的故事，就應(yīng)該讓最接近學(xué)生的一代來創(chuàng)作這樣的劇集，相信這個(gè)年輕班底一定會(huì)給現(xiàn)實(shí)主義電視劇領(lǐng)域帶來新鮮的活力。

　　談立項(xiàng)：現(xiàn)實(shí)主義市場(chǎng)需求

　　數(shù)據(jù)表明，2018年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為66.21萬人，各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為51.95萬人，與2017年相比較同比增長(zhǎng)8.83%。

　　在這樣的社會(huì)環(huán)境之下，影視劇中的“留學(xué)”題材也應(yīng)運(yùn)而生，只是縱觀中國(guó)影視劇市場(chǎng)，留學(xué)題材卻少得可憐，大部分的影視劇還是以古裝、偶像、玄幻、懸疑居多，就算是一些現(xiàn)實(shí)主義題材劇，也都是以“留學(xué)”作為其中的一個(gè)因素，鮮少出現(xiàn)以“留學(xué)”為劇情核心的項(xiàng)目。而《藤科動(dòng)物也兇猛》卻大膽嘗試了這一題材，并且力求真實(shí)地還原留學(xué)生生活，通過描繪留學(xué)生在國(guó)外陌生環(huán)境中的適應(yīng)與迷茫，展現(xiàn)中西方文化的融合與沖撞，多元化地構(gòu)筑“青春成長(zhǎng)”的話題。

　　談及立項(xiàng)，總導(dǎo)演李駿表示，當(dāng)時(shí)產(chǎn)生拍攝這個(gè)項(xiàng)目的想法是在2014年的時(shí)候，因?yàn)橐恢焙献鞣浅Ｓ淇斓拿佬g(shù)屠欣然萌生了做制片人的想法，一直以來都拍攝現(xiàn)實(shí)主義題材劇的李駿仍然想延續(xù)以往的風(fēng)格，于是選擇了一個(gè)市場(chǎng)中即將蓬勃發(fā)展目前又稀缺的“留學(xué)”題材。為了拍好這個(gè)題材，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)前期做了很多的市場(chǎng)調(diào)研，也了解了身邊人的留學(xué)故事，總導(dǎo)演李駿的女兒就從小在國(guó)外留學(xué)，他自己本身就是留學(xué)生的父親，因此拍攝這樣的題材也相對(duì)熟悉一些。

　　從劇作的角度來說，劇本的內(nèi)容也趨于真實(shí)，盡可能地真實(shí)還原留學(xué)生的生活。據(jù)總導(dǎo)演李駿透露，編劇團(tuán)隊(duì)里也有很多海歸，親身經(jīng)歷的留學(xué)生活都被寫進(jìn)了劇本之中，托福入學(xué)考試的痛苦經(jīng)歷、剛?cè)胪鈬?guó)學(xué)校時(shí)的迷茫與對(duì)家鄉(xiāng)的思念、第一次交論文作業(yè)的無助、滿世界找中餐館的渴望，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的留學(xué)生活都是編劇團(tuán)隊(duì)的真實(shí)感受，這個(gè)傾注了留學(xué)生真情實(shí)感的創(chuàng)作，一定會(huì)引起更多人的共鳴。

　　在立項(xiàng)之時(shí)，這部劇的劇名叫《留學(xué)那些事兒》，后來便改成了《藤科動(dòng)物也兇猛》，相比之下，現(xiàn)在的劇名更有深意也更詩意。那么問題來了，何為“藤科動(dòng)物”？“藤科動(dòng)物”是用來指代名校出身成績(jī)好、能力強(qiáng)的學(xué)生，在劇中特指李治廷、徐璐飾演的這批“留學(xué)生”。顧名思義，“藤科動(dòng)物”來源于“常春藤”，而常春藤盟校則是指美國(guó)東北部的八大名校，但是“藤科動(dòng)物”并不局限于這八所名校，而是泛指漂泊海外的“留學(xué)生”。那為什么說也“兇猛”呢？這是在凸顯“留學(xué)生”勇于拼搏、敢闖海外的精神。

　　面對(duì)完全陌生的環(huán)境，語言蹩腳、文化沖擊等多個(gè)接踵而至的挑戰(zhàn)讓留學(xué)生們不得不飛速成長(zhǎng)，在認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)的過程中，觸碰多元化的價(jià)值觀，也是對(duì)未知可能性和廣闊視野的探索。是放棄還是堅(jiān)持？一個(gè)個(gè)二十歲出頭甚至更年輕的靈魂在千錘百煉中筑夢(mèng)。留學(xué)之路，其中的喜憂苦樂，怕是只有當(dāng)事人才知道吧！

　　因此，總導(dǎo)演李駿、制片人屠欣然，就是將留學(xué)生真實(shí)的海外格斗生活赤裸裸呈現(xiàn)，劇情真實(shí)到仿佛讓李治廷回想起了自己在帝國(guó)理工的求學(xué)生涯。李治廷在記者面前強(qiáng)烈安利該劇，稱這部劇堪稱“留學(xué)生指南”，就連“藤科動(dòng)物”的典型代表李治廷都給予了如此高的評(píng)價(jià)，我們還有什么理由不關(guān)注這部劇呢？

　　談創(chuàng)作：中外兩地取景拍攝

　　最難點(diǎn)是演員“信念力”

　　一直致力于拍攝現(xiàn)實(shí)主義題材劇集的總導(dǎo)演李駿，此次雖然延續(xù)了以往的風(fēng)格，但他卻坦言，這部劇與之前拍過的現(xiàn)實(shí)主義題材劇都不一樣，因?yàn)檫@部劇更年輕！為了體現(xiàn)“年輕化”的特點(diǎn)，李駿在保留了原班金牌團(tuán)隊(duì)的前提下，新增了年輕力量，比如荊麗鵬導(dǎo)演，所有參演的演員也幾乎都是90后面孔，在群訪的過程中，整個(gè)劇組的歡樂氛圍也感染到了現(xiàn)場(chǎng)記者。

　　在拍攝的過程中，劇組不僅要在場(chǎng)景的選擇方面貼近真實(shí)，劇情的鋪陳上也要真實(shí)地反映留學(xué)校園生活，因此對(duì)“專業(yè)性”的要求極高?，F(xiàn)實(shí)主義題材本就比古裝偶像、玄幻仙俠這樣可以架空和杜撰的題材要難以塑造，而“留學(xué)”這樣的題材之所以在市場(chǎng)上稀缺，也是因?yàn)閯?chuàng)作的門檻極高。這個(gè)題材不只是書寫簡(jiǎn)單的愛情和千篇一律的日常生活，而是旨在反映“留學(xué)生”這一群體如何融入海外陌生環(huán)境、如何適應(yīng)與國(guó)內(nèi)截然不同的上課方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏、如何適應(yīng)高壓的論文作業(yè)和學(xué)習(xí)環(huán)境、在畢業(yè)后面對(duì)國(guó)內(nèi)與國(guó)外的兩個(gè)截然不同的就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)如何抉擇？

　　這一系列的靈魂拷問都是“留學(xué)生”普遍面臨的現(xiàn)實(shí)問題，而這些問題也都逐一展現(xiàn)在了劇情中。能夠?qū)⑶楦泻土魧W(xué)生的兩難心理表現(xiàn)得如此細(xì)膩和豐富，這就要求主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)要兼具真實(shí)的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和厚重的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，而能夠創(chuàng)作出如此豐滿的作品，也足見創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。

　　談角色：徐璐為演學(xué)霸克服英文臺(tái)詞

　　李治廷化身全組英語老師

　　談及選角，總導(dǎo)演李駿非常篤定地表示沒有比李治廷和徐璐更合適這部劇的演員了。徐璐年輕活潑，本身的率直個(gè)性也和顧念的角色性格相符，并且經(jīng)歷了幾部大戲的磨練，演技和熱度都提升很快。李治廷是帝國(guó)理工學(xué)院畢業(yè)的高材生，本身有留學(xué)經(jīng)歷，對(duì)于角色的認(rèn)同更是不在話下。除了這兩位演員之外，還有一些其他的演員也有海外求學(xué)的經(jīng)歷，并且都是年輕的新生力量，為這部劇注入了青春的活力。

　　當(dāng)記者們與徐璐和李治廷兩位主演聊起角色的時(shí)候，徐璐瞬間化身為害羞謙遜的小姑娘，聲稱角色與自己的真實(shí)情況完全不符。“我不是學(xué)霸，我其實(shí)是學(xué)渣。”雖然角色定位與徐璐本人有偏差，但這樣率真的性格卻就是顧念本念了。

　　說著，徐璐馬上將記者們的關(guān)注點(diǎn)吸引到身旁的李治廷身上，“他是學(xué)霸，帝國(guó)理工畢業(yè)的，英語超棒！”沒想到李治廷也跟著謙虛了起來，“我在帝國(guó)理工念得很辛苦的！”接著李治廷開始介紹角色，稱飾演的卓鵬其實(shí)是“學(xué)神”，學(xué)習(xí)對(duì)于卓鵬來說就像生活一樣輕松，沒有什么學(xué)習(xí)上的事情是能夠難倒他的，但自己本身可以稱之為“學(xué)霸”，卻與“學(xué)神”還相差甚遠(yuǎn)。

　　徐璐稱李治廷是全組的英文老師，由于自己有大量的英文對(duì)白，于是總向李治廷請(qǐng)教，而為了克服這些英文臺(tái)詞，自己也是下了一番功夫的。李治廷則吐槽徐璐是“唯一一個(gè)不讓他收工的演員”，原來本可以輕松收工的李治廷，卻被徐璐“綁架”在片場(chǎng)教自己英文臺(tái)詞，做場(chǎng)外臺(tái)詞指導(dǎo)。雖然李治廷“黑臉”吐槽徐璐，但實(shí)際上卻很樂于并耐心幫助徐璐解決這些英文上的困難，劇組演員之間互幫互助的氛圍也頗像中國(guó)留學(xué)生之間互相幫忙的校園生活。

　　從亮相的主創(chuàng)陣容來看，在清一色的亞洲面孔之中還摻雜了一位歐美帥哥，他是在中國(guó)生活的西班牙人，中文和英文都說的非常流利。除此之外，還有許多海外演員參與表演，看來整個(gè)劇組也是在一個(gè)非常國(guó)際化的氛圍之中進(jìn)行拍攝的。李治廷笑稱，這些外國(guó)演員們?cè)谂臄z的時(shí)候中英文隨意轉(zhuǎn)換，甚至有時(shí)候比中國(guó)人說的普通話還要地道。

　　正是在這樣歡樂和充滿活力的拍攝氛圍之中，“青春勵(lì)志”的主題才能夠得以彰顯。雖說《藤科動(dòng)物也兇猛》的關(guān)注點(diǎn)都在留學(xué)的孩子們身上，不過青年演員徐潔兒卻提醒記者們也不要忽略留學(xué)生父母這個(gè)群體。這部戲是徐潔兒第一次飾演媽媽輩的角色，她說在演繹這個(gè)角色的時(shí)候非常感同身受，因?yàn)樽约壕蛷男≡诩幽么罅魧W(xué)，如今父母已經(jīng)移民加拿大，她說想演這個(gè)角色給自己的母親看，因?yàn)槟赣H當(dāng)年就是一位“陪讀媽媽”。留學(xué)在外的孩子們求學(xué)辛苦，但是陪讀的父母同樣也忍受著艱辛，希望通過這部劇傳遞出對(duì)父母的感恩，也讓留學(xué)生們更多地理解自己的父母。

　　飾演卓鵬父親的張磊私下里也和李治廷的關(guān)系非常親密，李治廷戲里戲外都親切地喊張磊“爸”，可見二人的感情之深。張磊也坦言，私下里與李治廷的相處就像父子，而導(dǎo)演讓他來演繹卓鵬父親的角色，也是因?yàn)樗屠钪瓮⒍际窍愀廴?，都?huì)說“三種語言”，在劇情中，父子二人大部分的時(shí)候說中文，偶爾也會(huì)用英語和粵語交流，更有一種親人般的既視感。

　　現(xiàn)實(shí)主義題材從不缺話題度，醫(yī)療、民生、教育、婚姻等熱門話題在結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)與社會(huì)議題的前提下，更能因其時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)意義鎖定更加廣泛的觀眾群體。“青春”題材始終是當(dāng)下電視劇領(lǐng)域的熱門題材，與市場(chǎng)稀缺的“留學(xué)”題材相互碰撞，讓新劇觀察記者不免更加期待《藤科動(dòng)物也兇猛》帶來的火花和驚喜。

　　這部劇由北京環(huán)亞美視傳媒有限公司、霍爾果斯新海潤(rùn)影視制作有限公司、海潤(rùn)影視制作有限公司出品，青島鳳凰影視傳媒股份有限公司、北京唯稀時(shí)代投資基金管理有限公司聯(lián)合出品，相信《藤科動(dòng)物也兇猛》必會(huì)不失所望地成為年度又一黑馬爆款劇。