近年來，全球建筑學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，尤其是歐洲，美洲和亞洲的建筑學(xué)院，排名也一直在變化。根據(jù)的QS世界大學(xué)排名，以下是2020年全球建筑學(xué)院0：

1. 英國(guó)牛津大學(xué)

2. 英國(guó)劍橋大學(xué)

3. 美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校

4. 美國(guó)加州理工學(xué)院

5. 美國(guó)麻省理工學(xué)院

6. 美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)

7. 瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院

8. 英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院

9. 英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院

10. 澳大利亞墨爾本大學(xué)

二、0學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1. 英國(guó)牛津大學(xué)：世界上古老的大學(xué)之一，學(xué)校在建筑學(xué)領(lǐng)域一直保持領(lǐng)先地位，擁有數(shù)十年的歷史，為學(xué)生提供全面的建筑設(shè)計(jì)理論和技術(shù)支持，以及豐富的課程和教學(xué)資源。

2. 英國(guó)劍橋大學(xué)：在建筑學(xué)領(lǐng)域享有盛譽(yù)，擁有超過一百年的歷史，在全球擁有極高的聲譽(yù)，提供眾多的建筑師和建筑工程師。

3. 美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校：該校是全美的建筑學(xué)院之一，設(shè)有國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心，學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)，深入探索建筑的世界。

4. 美國(guó)加州理工學(xué)院：學(xué)校坐落于美國(guó)加利福尼亞州，擁有豐富的教學(xué)資源，為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)環(huán)境，為世界建筑學(xué)提供強(qiáng)大的研究和建設(shè)實(shí)踐動(dòng)力。

5. 美國(guó)麻省理工學(xué)院：學(xué)校擁有極高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，在建筑設(shè)計(jì)和建筑科學(xué)方面擁有突出的學(xué)術(shù)水平，擁有豐富的教學(xué)資源，可以提供優(yōu)質(zhì)的建筑學(xué)課程。

6. 美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)：約翰霍普金斯大學(xué)是全球古老、知名的建筑學(xué)院之一，擁有眾多杰出的建筑師和學(xué)者，為學(xué)生提供全面的建筑學(xué)教育。

7. 瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院：蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院是歐洲的建筑學(xué)院之一，擁有極其的建筑師和教職員，以及的建筑學(xué)教育體系。

8. 英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院：帝國(guó)理工學(xué)院是英國(guó)頂尖的建筑學(xué)院之一，擁有極其的建筑師和教職員，以及豐富的課程和教學(xué)資源，為學(xué)生提供全面的建筑學(xué)教育。

9. 英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院：倫敦大學(xué)學(xué)院是英國(guó)古老、有影響力的建筑學(xué)院之一，擁有極其的建筑師和教職員，以及眾多的課程和教學(xué)資源。

10.澳大利亞墨爾本大學(xué)：墨爾本大學(xué)是澳大利亞的建筑學(xué)院之一，學(xué)校設(shè)有專業(yè)的建筑學(xué)教研部，擁有多名專家學(xué)者，為學(xué)生提供全面的建筑學(xué)課程。

三、0學(xué)校建筑學(xué)教育特點(diǎn)

1. 英國(guó)牛津大學(xué)：牛津大學(xué)在建筑學(xué)教育中重視實(shí)踐操作，提倡學(xué)生盡可能多地接觸建筑學(xué)的實(shí)踐，以便更好地掌握建筑學(xué)知識(shí)。

2. 英國(guó)劍橋大學(xué)：劍橋大學(xué)的建筑學(xué)教育重視學(xué)生的實(shí)際操作能力，鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多地參與建筑學(xué)的實(shí)踐，以便更好地掌握建筑學(xué)的基本知識(shí)。

3. 美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校：伯克利分校在建筑學(xué)教育中非常重視國(guó)際學(xué)術(shù)交流，設(shè)有國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心，學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)，深入了解建筑學(xué)的世界。

4. 美國(guó)加州理工學(xué)院：加州理工學(xué)院在建筑學(xué)教育中重視學(xué)生的實(shí)踐能力，提倡學(xué)生盡可能多地參與建筑學(xué)的研究工作，以便更好地掌握建筑學(xué)的基本知識(shí)。

5. 美國(guó)麻省理工學(xué)院：麻省理工學(xué)院在建筑學(xué)教育中重視學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，提倡學(xué)生盡可能多地參與建筑設(shè)計(jì)，以便更好地掌握建筑設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。

6. 美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)：約翰霍普金斯大學(xué)在建筑學(xué)教育中重視學(xué)生的理論知識(shí)，提倡學(xué)生盡可能多地接觸建筑學(xué)的理論知識(shí)，以便更好地掌握建筑學(xué)的基本知識(shí)。

7. 瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院：蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院在建筑學(xué)教育中重視學(xué)生的實(shí)用能力，提倡學(xué)生盡可能多地參與建筑學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，以便更好地掌握建筑學(xué)的基本知識(shí)。

8. 英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院：帝國(guó)理工學(xué)院在建筑學(xué)教育中重視學(xué)生的實(shí)踐能力，提倡學(xué)生盡可能多地參與建筑學(xué)的實(shí)踐，以便更好地掌握建筑學(xué)的基本知識(shí)。

9. 英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院：倫敦大學(xué)學(xué)院在建筑學(xué)教育中重視學(xué)生的創(chuàng)新思維，提倡學(xué)生盡可能多地參與建筑學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，以便更好地掌握建筑學(xué)的基本知識(shí)。

10.澳大利亞墨爾本大學(xué)：墨爾本大學(xué)在建筑學(xué)教育中重視學(xué)生的實(shí)踐能力，提倡學(xué)生盡可能多地參與建筑學(xué)的實(shí)踐，以便