上世紀(jì)初留學(xué)的人數(shù)相對(duì)于現(xiàn)在是較少的，但數(shù)量也不少。早在19世紀(jì)末，英國(guó)就開(kāi)始有大量留學(xué)生前往美國(guó)學(xué)習(xí)，他們的數(shù)量占到了當(dāng)時(shí)美國(guó)學(xué)生總數(shù)的三分之一。同時(shí)，早在20世紀(jì)初，一些來(lái)自歐洲、中國(guó)和南美洲的學(xué)生也開(kāi)始前往英國(guó)學(xué)習(xí)。

二、上世紀(jì)初來(lái)英國(guó)留學(xué)的人的職業(yè)背景

上世紀(jì)初來(lái)英國(guó)留學(xué)的人，主要是來(lái)自歐洲、中國(guó)和南美洲的高等教育學(xué)生。這些學(xué)生中有很多來(lái)自政府部門(mén)、企業(yè)和其他機(jī)構(gòu)的官員，他們前來(lái)英國(guó)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念和新管理方法。此外，還有許多來(lái)自政治、經(jīng)濟(jì)、文化和其他行業(yè)的學(xué)者，他們來(lái)英國(guó)留學(xué)，是為了學(xué)習(xí)更的學(xué)術(shù)理論知識(shí)。

三、上世紀(jì)初來(lái)英國(guó)留學(xué)的人的學(xué)習(xí)類型

上世紀(jì)初來(lái)英國(guó)留學(xué)的人，主要是學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、管理和商業(yè)知識(shí)。這些人的學(xué)習(xí)涉及到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)學(xué)、法律、哲學(xué)和其他學(xué)科，他們也參加了各種學(xué)術(shù)會(huì)議，研討了各種學(xué)術(shù)理論。此外，他們還參加了一些政治活動(dòng)，以便獲取有關(guān)當(dāng)時(shí)的政治風(fēng)貌的信息。

四、上世紀(jì)初來(lái)英國(guó)留學(xué)的人的學(xué)習(xí)方式

上世紀(jì)初來(lái)英國(guó)留學(xué)的人，主要通過(guò)讀書(shū)、討論組和與當(dāng)?shù)貙W(xué)者交流，來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。他們參加了一些大學(xué)和其他學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的講座，聆聽(tīng)當(dāng)時(shí)的學(xué)者們的學(xué)術(shù)報(bào)告，并與他們進(jìn)行交流。同時(shí)，他們還參加了一些學(xué)術(shù)活動(dòng)，在當(dāng)?shù)卦L問(wèn)學(xué)者，以便深入了解當(dāng)?shù)氐膶W(xué)術(shù)研究。

五、上世紀(jì)初來(lái)英國(guó)留學(xué)的人的學(xué)習(xí)成果

上世紀(jì)初來(lái)英國(guó)留學(xué)的人，終在學(xué)術(shù)上取得了不少成就。他們學(xué)習(xí)的知識(shí)和技術(shù)，終成為他們未來(lái)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，他們也為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。同時(shí)，這些學(xué)者也在英國(guó)留下了許多珍貴的著作，為后人提供了重要的學(xué)術(shù)參考。

六、結(jié)論

上世紀(jì)初，留學(xué)生從世界各地前往英國(guó)，他們的數(shù)量不少。他們的職業(yè)背景多樣，主要是來(lái)自政府部門(mén)、企業(yè)和其他機(jī)構(gòu)的官員，以及來(lái)自政治、經(jīng)濟(jì)、文化等行業(yè)的學(xué)者。他們主要學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、管理和商業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)方式多樣，終取得了不少成就。這些學(xué)者的學(xué)習(xí)成果給當(dāng)?shù)厣鐣?huì)帶來(lái)了積極的影響，他們也留下了許多珍貴的著作，為后人提供了重要的學(xué)術(shù)參考。

上世紀(jì)初，來(lái)自世界各地的留學(xué)生在英國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)成果對(duì)于當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展起到了重要的作用，也為世界的發(fā)展提供了重要的學(xué)術(shù)參考。上世紀(jì)初的留學(xué)生數(shù)量雖然較少，但也屬于一個(gè)重要的歷史時(shí)期，他們的貢獻(xiàn)不容忽視。