GMAT數(shù)學(xué)如何取得高分？主條目|小舒老師

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大多數(shù)學(xué)生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時往往會低估難度。中國學(xué)生的GMAT數(shù)學(xué)平均成績并不像大家想象的那么高。僅需約45分鐘。首先我明白數(shù)學(xué)的高分是50分，滿分是51分，所以我們解決的問題應(yīng)該跨越40分+到50+分。

學(xué)習(xí)中我們需要克服的問題是1.問題復(fù)習(xí)

第一層意思是閱讀理解，需要大家有基礎(chǔ)的英語能力和詞匯積累。

第二個含義是讀出測試點。例如，當您看到“pid by”和“multiple”時，您可以將其視為因子問題的切入點。

2、測試點的積累

GMAT考點范圍主要與我們在國內(nèi)學(xué)習(xí)的初中、高中一、二年級的數(shù)學(xué)知識點重疊。但調(diào)查的方向根本不是起點。在國內(nèi)學(xué)習(xí)，重點是公式和計算的運用，而GMAT的數(shù)學(xué)概念和性質(zhì)測試重點是概念和性質(zhì)本身。這也是DS（數(shù)據(jù)充足）問題的基礎(chǔ)。 GMAT 更關(guān)注獲得答案需要哪些變量，而不是使用公式可以找到哪些答案。

因此，在做題和模擬考試時，應(yīng)該思考問題的本質(zhì)，從而積累知識點和相應(yīng)的考點類型。

3. 邏輯

整個GMAT考試，無論是數(shù)學(xué)、口語還是IR論證，都是圍繞著邏輯展開的，而數(shù)學(xué)本身就是一門邏輯思維的學(xué)科。數(shù)學(xué)和語文中的CR都使用了錯誤判斷等證明方法，以及極端假設(shè)等特殊的解題方法，所以需要練習(xí)足夠多或者看足夠多的題型才能在考場上萬無一失。

接下來我們從備考策略和復(fù)習(xí)計劃的角度來看這個問題。數(shù)學(xué)評分規(guī)則

讓我向您展示48 個點的數(shù)學(xué)ESR 分析。

您會發(fā)現(xiàn)GMAT 數(shù)學(xué)評分

首先，PS和DS兩種題型獨立評分。

其次，考點按照數(shù)學(xué)和代數(shù)幾何兩個部分獨立計分。

最后將每個階段的難度按照測試時間順序分為四個部分，并獨立計算每個部分的平均準確率。

我們的應(yīng)對策略是清楚地知道自己的哪一部分出了問題。

小樹老師給大家講幾件事。我簡單介紹一下小樹老師。從2011年11月至今，他是業(yè)內(nèi)唯一一位每次更換數(shù)據(jù)庫都會更新JJ的GMAT數(shù)學(xué)老師。我將用我豐富的解題經(jīng)驗與大家分享關(guān)于GMAT的所有知識。

濟經(jīng)有用嗎？

如果說用電腦的目的是為了查考點、檢查自己知識點的漏洞，那么答案就是有用。

如果使用手冊的目的是在考場預(yù)測題目，而通過原題，只復(fù)習(xí)手冊就可以得到高分，那么答案和中彩票的概率是一樣的，或者你可以直接聽天由命吧。

總體來說，數(shù)學(xué)部分的題量最多，也是最有用的。言語機對于英語好的學(xué)生來說是一個很好的工具。最好不要使用它。 （我身邊的悲慘案例太多了）英語不好的學(xué)生用了就沒用了（我沒見過口語考試能考25分以上的人）。

原因1：定期更換文庫的頻率是一個不確定因素。您檢查的機器可能不是您在考場使用的機器。一旦當天遇到數(shù)據(jù)庫變更，我的心態(tài)就崩潰了，之前的所有復(fù)習(xí)都白費了。

原因二：備忘錄本身是考生考試后回憶的版本，不準確且主觀性極強。尤其是數(shù)學(xué)部分，漏掉一個條件，加一個詞，都會影響這道題的判斷。

原因三：我見過很多學(xué)生在考前兩周左右最關(guān)鍵的時期參加考試，因為他們看考試的時間比較晚。完全專注于閱讀考題而忽略了最重要的誤讀題和模擬題。就好像所有的前期準備都被浪費了，所有的焦點都集中在機會主義上了。這次考試非常公平。如果你對此采取投機取巧的態(tài)度，它會給你一個無用的分數(shù)。

總結(jié)一下：引擎是錦上添花，但絕對不是浪費時間。沒有信仰總比沒有機會好。