怎樣在家上學(xué)

“在家上學(xué)”靠譜嗎

在家上學(xué)的合理性

在家教育是一種可以根據(jù)個(gè)人節(jié)奏和興趣自主學(xué)習(xí)的靈活的學(xué)習(xí)方法。在家學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有，節(jié)約時(shí)間和精力，管理學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，享受舒適自由的學(xué)習(xí)環(huán)境等。

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總之，在家上學(xué)是一種很好的學(xué)習(xí)方法，但需要學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力，以確保學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

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怎樣在家上學(xué)

他一邊展示這個(gè)，一邊向記者強(qiáng)調(diào)其實(shí)每一個(gè)都很簡(jiǎn)單。

韓?白川18歲。

同齡人都在為幾個(gè)月后的高考拼盡全力，他卻沒有這方面的壓力。

從初中一年級(jí)開始，我放棄了傳統(tǒng)的學(xué)校教育，在家上學(xué)。

但是，上個(gè)月教育部發(fā)布了“不得擅自將在家學(xué)習(xí)置換為義務(wù)教育”的通知。

與此相對(duì)，根據(jù)最近的統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)像韓先生這樣在家上學(xué)的孩子有6000人，每年以30%的速度增加。

那些摸索著在家上學(xué)的人，是走上了精英之路，還是進(jìn)入了夢(mèng)想之中，誰也不知道。

“在家上學(xué)”靠譜嗎

對(duì)于少數(shù)人，沒關(guān)系!他可以主動(dòng)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。

對(duì)大多數(shù)人來說，需要老師的引導(dǎo)和教導(dǎo)……這些人在家里肯定是不行的……不僅學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，而且學(xué)習(xí)質(zhì)量也得不到保障!

在家上學(xué)的合理性

在家教育、課外教育都是對(duì)公立教育單一教育模式的豐富和補(bǔ)充，增加了教育的多樣性、選擇性。

理論上來說，父母對(duì)孩子接受什么樣的教育有選擇權(quán)。

根據(jù)現(xiàn)在我國(guó)的法律，在家上學(xué)是不合理的，但是這個(gè)現(xiàn)實(shí)是不合理的，也是可以改變的。

新修訂的《義務(wù)教育法》有制度創(chuàng)新的余地，第十四條規(guī)定:“自主實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

在這個(gè)問題上，地方政府有很大的自主空間，可以通過地方立法積極地參與到這個(gè)過程中，而不是被動(dòng)地限制，促進(jìn)學(xué)習(xí)化家庭和學(xué)習(xí)化社區(qū)的建設(shè)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生的教育多樣性可以滿足和選擇性的要求。