我想申請出國留學(xué)，需要提供成績單，但是本科學(xué)校沒有英文成績單，翻譯的時候我應(yīng)該注意哪些問題呢？

1847年一個未滿19歲的廣東青年在黃埔港登上了一艘名叫“亨特利思”號運(yùn)茶船遠(yuǎn)渡重洋，踏上了去美國求學(xué)的路程。八年之后的1854年，他從耶魯大學(xué)畢業(yè)，成為中國近代史上第一個留學(xué)生。容閎開創(chuàng)了中國留學(xué)生的多個“第一”，中國第一批洋學(xué)堂學(xué)生、第一位自主選擇的留學(xué)生、第一位勤工儉學(xué)的留學(xué)生、第一位完成學(xué)業(yè)的留學(xué)生、第一位公派留學(xué)倡導(dǎo)人。

1854年冬，容閎歸國。他不僅帶回了一張耶魯大學(xué)的畢業(yè)文憑，而且還帶回了一個夢想——一個日后影響了幾代中國青年命運(yùn)和整個中國歷史進(jìn)程的夢想?！霸诖髮W(xué)的最后一年，”容閎晚年時回憶說，“我已經(jīng)初步想好了我將做什么。我堅(jiān)信下一代的中國青年應(yīng)當(dāng)能有機(jī)會受到我所受到過的教育，而通過西方的教育，中國或許可以再生，變得文明而強(qiáng)大。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)為我一生事業(yè)的雄心之所在?！?/p>

正是帶著這個夢想，容閎回到了闊別多年的充滿了戰(zhàn)亂、貧窮、愚昧的祖國。為了這個夢想的實(shí)現(xiàn)，他奮斗了整整一生。這使他不但成為中國近代史上第一位留學(xué)生，而且成為中國近代留學(xué)事業(yè)的真正開創(chuàng)者。在今天的中國，已經(jīng)很少有人知道容閎了。在這一百多年之中，中國人記住了許許多多顯赫一時的權(quán)貴，記住了許許多多戰(zhàn)功卓著的將軍，記住了許許多多的翻覆天地的革命家，卻少有人記住這位默默為中國留學(xué)事業(yè)開創(chuàng)道路的先驅(qū)人物。

然而，縱觀歷史，容閎一生的作為對日后中國社會變化的影響之深遠(yuǎn)，是中國近代史上只有少數(shù)幾個人能夠真正相比的。容閎，可以說是中國的哥倫布，他不但“發(fā)現(xiàn)”了美洲，使中國人第一次能以既不是傲慢無知也不是自卑恐懼的心態(tài)來看“中央帝國”之外的世界；而且，他還為中國人的精神世界找到了一片“新大陸”，使他們終于有可能在中國文化傳統(tǒng)之外看到另一種人類思想的閃光。容閎所倡導(dǎo)的留學(xué)教育影響了一代又一代的中國青年，而這一代代青年又深深地影響了中國歷史的進(jìn)程。

從容閎赴美算起距今已經(jīng)過去了173年，百年間可以說山河巨變，今日之中國已不再是過去的愚昧落后的舊中國，經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)躍居全球第二，中國的留學(xué)生分布在全球40余個國家，尤其是在美國，中國留學(xué)生更是創(chuàng)下了美國留學(xué)生人數(shù)最多的記錄，最新的數(shù)據(jù)顯示，中國在美留學(xué)生人數(shù)高達(dá)723277人。今天的學(xué)子們懷著接受不同的教育方式、體驗(yàn)前沿的學(xué)術(shù)氛圍、培養(yǎng)全新的思維方式、更深刻的了解世界的復(fù)雜等對美好未來的憧憬走出國門，用自己的親身經(jīng)歷感受這多姿多彩的世界。

中國的學(xué)子在申請英語系國家的院校時，需要提交自己國內(nèi)的成績單中英文版本，網(wǎng)申時，則要根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站要求，提交中文和英文的官方成績單掃描件。由于國內(nèi)的一部分大學(xué)不提供英文版成績單，這就需要學(xué)生根據(jù)自己原有的成績單準(zhǔn)備翻譯件，而且英文版成績單必須由有資質(zhì)的正規(guī)翻譯機(jī)構(gòu)進(jìn)行翻譯，不允許私人翻譯（個人必須擁有英語專業(yè)八級證書），比如WES成績認(rèn)證。

什么是官方成績單？

電子版的官方成績單，指被學(xué)校認(rèn)可，加蓋學(xué)校教務(wù)處或檔案室印章的成績單掃描件。

紙質(zhì)版的官方成績單，指被學(xué)校認(rèn)可，加蓋學(xué)校教務(wù)處或檔案室印章的紙質(zhì)版成績單，由信封密封，封口處加蓋公章。

出國留學(xué)申請對于成績單的要求

1、必須要中英文成績單原件和掃描件，部分學(xué)?？赡軙筻]寄成績單原件。

2、成績單原件建議辦理10份左右（若教務(wù)處辦理成績單有限額，可詢問復(fù)印成績單教務(wù)處能否加蓋公章）

3、掃描好電子版后，需使用學(xué)校信封密封并加蓋夾縫章。

4、出國留學(xué)成績單的形式與辦理方式因?qū)W校而異，

一般包含：

（1）學(xué)校名稱、校徽

（2）學(xué)生姓名、性別、出生日期和申請人照片

（3）學(xué)生就讀專業(yè)、學(xué)號、入學(xué)時間、畢業(yè)時間、畢業(yè)后授予的學(xué)位

（4）學(xué)生各學(xué)期所修課程（名稱、必修、選修）、學(xué)時或?qū)W分、所獲成績

（5）一般成績單背面或單獨(dú)一頁會標(biāo)注成績單中英文縮寫說明，例如必修、選修、公共選修、專業(yè)選修等。GPA計(jì)算規(guī)則說明（應(yīng)該以自己申請學(xué)校規(guī)定的換算公式換算大學(xué)成績的GPA點(diǎn)數(shù)）

有資質(zhì)的正規(guī)成績單翻譯公司有哪些特點(diǎn)：

首先，正規(guī)的翻譯公司的資質(zhì)是國家工商總局頒發(fā)工商營業(yè)執(zhí)照是授予的，翻譯公司的工商營業(yè)執(zhí)照經(jīng)營范圍包含“翻譯服務(wù)”字樣，英文公司名稱包含“TRANSLATION”字樣，以翻譯服務(wù)為公司主營業(yè)務(wù)的翻譯機(jī)構(gòu)公司名稱中包含“翻譯服務(wù)”字樣，其他以“商務(wù)咨詢”“咨詢服務(wù)”為名稱的翻譯公司都不屬于正規(guī)的翻譯公司。

正規(guī)翻譯公司的成績單翻譯件，翻譯準(zhǔn)確，不會出現(xiàn)錯譯漏譯現(xiàn)象，專業(yè)的排版人員會對成績單進(jìn)行專業(yè)排版，保證與原件的格式一致，涉及學(xué)校徽章和教務(wù)處印章等關(guān)鍵信息的，一般會截圖予以保留，并附翻譯說明。

正規(guī)的翻譯公司，翻譯完成后會加蓋公司中英文公章，公安部和國家工商總局備案的13位編碼翻譯專用章和涉外專用章，加蓋翻譯公司印章的成績單翻譯件，是翻譯公司對翻譯件負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，具有一定的權(quán)威性，被各國政府學(xué)校等單位認(rèn)可。

如何看懂GAC課程與GPA成績單

太原理工大GAC-ACT中心按語：GAC學(xué)生的GPA成績報告單如同職場人士的年終考核表西方學(xué)院成績單，它能反映出一個學(xué)生全年(分三個階段)的學(xué)習(xí)和獲得。申請大學(xué)之前將會發(fā)出前兩個階段的成績單西方學(xué)院成績單，方便學(xué)生提交申請西方學(xué)院成績單，時間一般在10月底，年終成績單則在完成所有三級學(xué)習(xí)之后(大約在次年的1月底到2月中旬之間)發(fā)出。

對于望子成龍、望女成鳳的家庭而言，GPA是考量學(xué)生好壞的標(biāo)尺之一，家長的重視程度可想而知。每到一級GPA

“光臨”前，部分家庭大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢，之后也會出現(xiàn)“幾家歡喜幾家愁”。對于家長而言，如何全面解讀GPA，了解GAC所教內(nèi)容，客觀評價孩子在校表現(xiàn)，做到“運(yùn)籌帷幄”顯得尤為重要。今天主頁君將通過GAC各級學(xué)習(xí)目標(biāo)及如何看懂GAC成績單為大家排憂解難。

GAC各級學(xué)習(xí)目標(biāo)

GAC國際預(yù)科課程要求學(xué)生完成720小時課堂學(xué)習(xí)以及360小時獨(dú)立學(xué)習(xí)。這一課程首要特色在于它通過各課程將各科知識、語言習(xí)得和交流技巧統(tǒng)一起來;其二，這一課程將學(xué)生置身于西方大學(xué)教學(xué)氛圍之下，幫助學(xué)生達(dá)到與西方教學(xué)方式的銜接;再者，這一課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)，這一能力又是在西方大學(xué)成功學(xué)習(xí)的必備要素。

課程分兩步，第一步，滿足全球大學(xué)的入學(xué)要求，第二步，讓學(xué)生具備在西方大學(xué)獲得成功的能力，學(xué)習(xí)必備的知識與技能。

這些技能包含：

從書面和口頭資源收集和解釋信息

使用有效的口頭和書面交流呈現(xiàn)信息

應(yīng)用學(xué)習(xí)技巧和策略增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)

利用計(jì)算機(jī)軟件程序生成文件和報告

利用數(shù)學(xué)思想和技術(shù)進(jìn)行運(yùn)算和解決問題

應(yīng)用管理學(xué)原理和國際商務(wù)分析案例研究

調(diào)查并報告科學(xué)事實(shí)和問題

調(diào)查并報告在所在地和全球環(huán)境下涉及自我和社會的相關(guān)問題

與西方學(xué)院成績單他人的有效團(tuán)隊(duì)工作

利用技術(shù)收集和呈現(xiàn)信息

有效地準(zhǔn)備國際基準(zhǔn)語言能力測試

GAC第一級：由6個主單元構(gòu)成，包括大學(xué)口語和寫作溝通技巧，電腦和鍵盤技巧，數(shù)學(xué)入門，學(xué)習(xí)技巧和個人與小組發(fā)展技巧。學(xué)時總計(jì)240

小時課堂學(xué)習(xí)和120小時獨(dú)立學(xué)習(xí)。

具體內(nèi)容及目標(biāo)如下：

英語(一)：聽說部分旨在幫助學(xué)生保持并擴(kuò)大詞匯量、提高個人口語表達(dá)能力、培養(yǎng)有效分析能力和聽力技巧等;讀寫部分旨在訓(xùn)練口譯和解釋的能力，總結(jié)觀點(diǎn)提出個人看法，運(yùn)用閱讀技巧計(jì)劃、研究并寫出學(xué)術(shù)報告等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的獨(dú)力學(xué)習(xí)技巧：旨在培養(yǎng)學(xué)生合理配合教學(xué)進(jìn)度安排時間、進(jìn)行時間管理，同時認(rèn)識自我學(xué)習(xí)方面的不足并加以改正。

數(shù)學(xué)(一)：主要包括數(shù)學(xué)基本概念的介紹，涉及代數(shù)和解析幾何的相關(guān)知識，熟悉數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語，增加詞匯量。

計(jì)算機(jī)技能(一)：旨在了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，學(xué)會運(yùn)用基本的辦公軟件，熟悉計(jì)算機(jī)英文操作系統(tǒng)與專業(yè)術(shù)語。

學(xué)習(xí)技能商務(wù)、科學(xué)和社會科學(xué)(一)：個人與團(tuán)體發(fā)展技能----主要學(xué)習(xí)有效的交流技巧，訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

GAC第二級：由6個主單元構(gòu)成，并對第一級介紹的概念，技巧和熟練度加以進(jìn)一步延伸。學(xué)時總計(jì)240 小時課堂學(xué)習(xí)和120小時獨(dú)立學(xué)習(xí)。

具體內(nèi)容及目標(biāo)如下：

英語(二)：旨在幫助學(xué)生在一級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量、提高聽說讀寫技能，學(xué)生通過這階段的學(xué)習(xí)要掌握研究論文的寫作技巧，達(dá)到1000字寫作水平。

數(shù)學(xué)(二)：包括概率、統(tǒng)計(jì)的基本入門，并介紹金融方面的利率、貸款等基本知識及運(yùn)算;學(xué)生進(jìn)一步靈活運(yùn)用學(xué)術(shù)相關(guān)詞匯，增加詞匯量。

計(jì)算機(jī)(二)：旨在了解Excel和Access的學(xué)習(xí)及使用;掌握相對應(yīng)的詞匯。

商務(wù)(二)：包括人力資源、企業(yè)管理、會計(jì)、市場等商務(wù)知識的入門課程，了解國外的日常經(jīng)濟(jì)生活。

科學(xué)(二)：包括科技發(fā)展史、物理、化學(xué)和生物等方面的知識。

GAC第三級：由6個主單元構(gòu)成，這一級提供更深層次的學(xué)習(xí)和為將來高階學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。這些單元旨在讓學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)前獲得很高的學(xué)術(shù)熟練度。學(xué)時總計(jì)240

小時課堂學(xué)習(xí)和120小時獨(dú)立學(xué)習(xí)。

具體內(nèi)容及目標(biāo)如下：

英語(三)：旨在幫助學(xué)生在一、二級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有更好的聽說讀寫技能，尤其是閱讀速度，學(xué)生通過這階段的學(xué)習(xí)要靈活掌握研究論文的寫作技巧，具備1500-3000字的論文能力。

數(shù)學(xué)(三)：旨在了解微積分等方面的高等數(shù)學(xué)知識。

計(jì)算機(jī)(三)：旨在了解和運(yùn)用繪圖工具、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

商務(wù)(三)：了解國際商業(yè)環(huán)境，不同國家的市場差異，及政治和科技發(fā)展對經(jīng)濟(jì)的影響等方面的知識;

科學(xué)(三)：旨在了解生物進(jìn)化及對環(huán)境的影響，日常生態(tài)系統(tǒng)，化學(xué)對環(huán)境的影響，及物理、化學(xué)等知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

GAC各科成績構(gòu)成

GAC使用了豐富的測試手段，具體有：試卷測試，論文與報告寫作作業(yè)，個人與團(tuán)隊(duì)研究項(xiàng)目，口語演講，小組演講，計(jì)算機(jī)任務(wù)，角色扮演，練習(xí)與模擬，教程練習(xí)，筆記與平時表現(xiàn)。每一門課程的成績均由不同的測試形式與內(nèi)容組成。

GAC一級：

GAC001 角色扮演25%、聽力測試40%、個人演講25%、平時作業(yè)與課堂表現(xiàn)10%。

GAC002 閱讀測試20%，論文寫作15%，寫作測試15%，學(xué)術(shù)論文30%，平時表現(xiàn)10%。

GAC003 學(xué)習(xí)自省日志50%，面試25%，練習(xí)性作業(yè)15%，平時10%。

GAC004 兩個作業(yè)20%，課堂測試20%，期末考試50%，平時10%。

GAC005 聯(lián)系測試10%，一個作業(yè)25%，項(xiàng)目40%，隨堂測試15%，平時10%。

GAC006 角色扮演10%，小組討論20%，筆記20%，隨堂測試40%，平時10%。

GAC二級：

GAC007 角色扮演25%，聽力測試40%，個人演講25%，平時10%。

GAC008 總結(jié)寫作10%，閱讀30%，寫作20%，學(xué)術(shù)研究論文30%，平時10%。

GAC010 隨堂測試20%，項(xiàng)目20%，期末測試50%，平時10%。

GAC011 兩次隨堂測試20%，數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目35%，電子表格項(xiàng)目35%，平時10%。

GAC012 兩次隨堂測試45%，一個項(xiàng)目與演講45%，平時10%。

GAC013 一個調(diào)查報告30%，研究情況調(diào)查30%，隨堂測試20%，三個作業(yè)10%，平時20%。

GAC三級：

GAC014 聽了30%，聽力與小組討論30%，研究說明演講30%，平時10%。

GAC015 寫作20%，參考書注釋20%，總結(jié)寫作20%，學(xué)術(shù)研究論文30%，平時10%。

GAC016 隨堂測試20%，兩個項(xiàng)目20%，期末測試50%，平時10%。

GAC017 隨堂測試25%，網(wǎng)頁圖形項(xiàng)目10%，制作網(wǎng)站與上傳項(xiàng)目30%，網(wǎng)站及內(nèi)容演講25%，平時10%。

GAC022 隨堂測試45%，主項(xiàng)目報告與演講45%，平時10%。

GAC023 問題調(diào)查報告25%，環(huán)境研究25%，隨堂測試25%，三個作業(yè)15%，平時10%。

GPA成績單的組成構(gòu)件

GAC國際預(yù)科GPA成績單類似一張A4紙，正反面，全球所有GAC學(xué)員的成績單采用統(tǒng)一格式，經(jīng)ACT全球?qū)W術(shù)總監(jiān)簽字方能成為有效的成績單。

GAC成績單正面：

頭三行是學(xué)生學(xué)號、姓名和就讀的GAC名稱;

接下來是主體部分，是由學(xué)生的基本知識與學(xué)習(xí)技能(basicknowledge and learning skills

)構(gòu)成的各科成績，GAC最終成績單是由三個階段的學(xué)習(xí)構(gòu)成，每個階段包含六門課程，課程難度一級勝過一級。

成績單上每門課的情況都被一一列出，具體到課程編號、課程名稱、學(xué)時、分?jǐn)?shù)、級別及最終平均績分點(diǎn)。各門課成績高低顯而易見，同一門課不同階段進(jìn)退也一目了然。三個級別的均分，構(gòu)成最終的GPA成績。

右下方則是ACT全球?qū)W術(shù)總監(jiān)的簽字。

三級全部合格的學(xué)生可以獲得GAC的證書。如果其中一門中的某個測試不合格，可以用另外的試題補(bǔ)測，但最高給55分。如果一科其中一次考試不過，這一個級別就相當(dāng)于沒有完成。

GAC成績單反面：

這一頁列出了平均績分點(diǎn)(GPA)的計(jì)算方法和成績對應(yīng)分級表，學(xué)生通過對照此表能夠清楚地掌握自己每個階段的表現(xiàn)到底屬于哪種情況：最優(yōu)、優(yōu)秀、平均、及格還是不及格。

大學(xué)成績單翻譯

專業(yè)必修課 Major Required Courses

公共選修課 Common Optional Courses

公共必修課 Public Required Course

補(bǔ)考 make up

重修 take(a course) over

等級考試 PETS

學(xué)生學(xué)業(yè)成績表 transcript of school marks

教務(wù)處教務(wù)處（蓋章）(gfaculty office(seal)

沒有大學(xué)成績單 怎么辦

如果沒有了可以去學(xué)院西方學(xué)院成績單的教務(wù)處找管理人員蓋學(xué)校的章，保留的成績單必須有學(xué)校的紅章。不能是西方學(xué)院成績單你自己后復(fù)印的。檔案中的成績單也可以使用，去檔案所在地要求復(fù)印成績單，然后讓西方學(xué)院成績單你的檔案所在地的人蓋章 。 拿著蓋著紅章的這兩種成績單的任何一種就可以參加復(fù)試了。

大學(xué)（University），是一種功能獨(dú)特的文化機(jī)構(gòu)，是與社會的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它還在長期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨(dú)特的大學(xué)文化[1]??。

大學(xué)從它產(chǎn)生到現(xiàn)在已有上千年的歷史，上溯到它的產(chǎn)生，它主要是從德國、英國等國家最早發(fā)展起來的。中國現(xiàn)代大學(xué)源起于西方，現(xiàn)代西方大學(xué)又是從歐洲中世紀(jì)大學(xué)、英國大學(xué)、德國大學(xué)而到美國大學(xué)這樣逐漸演化過來的，無論哪一個時代的大學(xué)都是以前大學(xué)的創(chuàng)造性繼承而不是否定。