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2019-06-26
更新時(shí)間:2023-12-31 11:38作者:小編
嘿,親愛的留學(xué)生們,你們還記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的高考嗎?是不是有些回憶已經(jīng)模糊了呢?今天,我就來(lái)帶你們回顧一下當(dāng)年安徽2013年高考作文題目——“我的成長(zhǎng)與感悟”。想必當(dāng)時(shí)的你們也曾經(jīng)歷過(guò)從迷茫到堅(jiān)定的備戰(zhàn)過(guò)程,還有高考當(dāng)天緊張、焦慮和期待的心路歷程。完成高考后,又是否反思總結(jié)自己在成長(zhǎng)中收獲了什么?別著急,接下來(lái)我會(huì)分享一些高考作文寫作技巧,教你如何突出個(gè)人的成長(zhǎng)與感悟。讓我們一起走進(jìn)這段充滿回憶和感悟的旅程吧!
1. 高考作文題目回顧
2013年的高考,是我人生中最重要的一次考試。那時(shí)候,我還是一個(gè)稚嫩的少年,對(duì)未來(lái)充滿了期待和不安。而高考作文題目,則是我在那個(gè)炎熱的夏天最讓我印象深刻的部分。
2. 我的成長(zhǎng)
回想起當(dāng)時(shí)的自己,我并不擅長(zhǎng)寫作。但是在備戰(zhàn)高考期間,老師們不斷強(qiáng)調(diào)寫作的重要性,并給我們提供了大量的范文和指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和改進(jìn),我的寫作能力有了顯著提升。在高考作文中,我也有信心能夠表達(dá)出自己的想法。
3. 題目?jī)?nèi)容回顧
題目是“如何看待未來(lái)”。這個(gè)題目對(duì)于我們這些即將步入社會(huì)的學(xué)子來(lái)說(shuō),無(wú)疑具有重大意義。它要求我們思考自己未來(lái)的發(fā)展方向,并給出合理建議。
4. 我對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考
在面對(duì)這個(gè)問題時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出很多念頭。我想到了自己喜歡做什么、擅長(zhǎng)做什么、將來(lái)想成為什么樣的人等等。最終,我決定以自己的興趣和夢(mèng)想為導(dǎo)向,選擇一條適合自己的職業(yè)道路。
5. 我對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的建議
在作文中,我提出了一些具體的建議。首先,要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,并將其與未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合。其次,要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,保持積極向上的心態(tài)。最后,要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
6. 我對(duì)未來(lái)的感悟
通過(guò)這次作文題目回顧,我深深地意識(shí)到了未來(lái)是屬于我們自己把握和決定的。只有找到適合自己的發(fā)展方向,并付諸行動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的高考備戰(zhàn)經(jīng)歷,是我人生中最具挑戰(zhàn)性、最令人難忘的一段經(jīng)歷?;叵肫鹉嵌螘r(shí)光,我仿佛又回到了那個(gè)迷茫、焦慮的少年時(shí)代。但是通過(guò)這次經(jīng)歷,我不僅收獲了一張大學(xué)錄取通知書,更重要的是從迷茫中走出來(lái),變得堅(jiān)定和成熟。
首先,我要感謝我的家人和老師們,在我迷茫的時(shí)候給予了我無(wú)私的關(guān)懷和指導(dǎo)。高三這一年,壓力巨大,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我常常感到無(wú)助和迷茫。但是每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,家人和老師們總是在身邊給予我鼓勵(lì)和支持。他們告訴我要相信自己,只要付出努力就一定會(huì)有收獲。正是因?yàn)樗麄兊闹С趾凸膭?lì),讓我重新找回了自信,并且堅(jiān)定了我的備考決心。
其次,在備考過(guò)程中,我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。尤其是數(shù)學(xué)科目對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直都是一個(gè)難題。但是經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)和老師們耐心的指導(dǎo),我慢慢地掌握了解題方法,并且在模擬考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這讓我更加堅(jiān)定了自己的信心,相信只要付出努力就一定能夠克服困難。
最終,在等待錄取通知書的日子里,我充滿著期待和緊張。但是當(dāng)通知書寄到手中時(shí),滿滿的喜悅和成就感涌上心頭。那一刻,我知道自己不僅僅收獲了大學(xué)錄取通知書,更重要的是從迷茫中走出來(lái)變得更加堅(jiān)定和成熟。
回顧我的高考備戰(zhàn)經(jīng)歷,雖然曲折艱辛,但是也讓我收獲了許多。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)了克服困難,更重要的是學(xué)會(huì)了從迷茫中走出來(lái)變得更加堅(jiān)定和成熟。這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中,讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和堅(jiān)定的人。
一、高考前夕的緊張
在高考前夕,我感受到了前所未有的緊張。這是我人生中最重要的一次考試,它決定著我未來(lái)的道路。每天晚上,我都會(huì)做夢(mèng)夢(mèng)到自己在考場(chǎng)上迷失方向,或者遇到無(wú)法解答的難題。每次醒來(lái),都是滿頭大汗。即使白天努力調(diào)節(jié)自己的心態(tài),但夜晚總是無(wú)法控制自己的情緒。
二、焦慮的心情
隨著高考日子的臨近,我的焦慮情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈。我開始懷疑自己是否準(zhǔn)備充分,是否能夠應(yīng)對(duì)各種意外情況。每天都會(huì)想象各種可能發(fā)生的情況,比如突然生病、忘記帶準(zhǔn)考證等等。這些想法讓我更加焦慮不安。
三、期待與忐忑
盡管緊張和焦慮占據(jù)了我的內(nèi)心,在高考當(dāng)天,我仍然充滿了期待和忐忑。期待能夠發(fā)揮出色,取得優(yōu)異成績(jī);忐忑擔(dān)心自己會(huì)有失誤或者遇到意外情況。整個(gè)早晨,我都無(wú)法平靜地坐著,不斷地走來(lái)走去,直到考試開始。
四、考場(chǎng)上的緊張
進(jìn)入考場(chǎng)后,我感受到了更強(qiáng)烈的緊張情緒。面對(duì)那些陌生的題目,我開始有些手足無(wú)措。盡管平時(shí)做過(guò)很多模擬考試,但在這樣緊張的氛圍下,我的心情仍然難以平靜。每次聽到監(jiān)考老師喊出倒計(jì)時(shí)的聲音,我的心跳就會(huì)加快。
五、焦慮與期待交織
在考試進(jìn)行中,我的焦慮和期待交織在一起。每當(dāng)我遇到一道難題或者不確定的答案時(shí),焦慮就會(huì)占據(jù)上風(fēng);而當(dāng)我解決一個(gè)問題或者有把握地選擇了答案時(shí),期待又會(huì)占據(jù)主導(dǎo)。這種復(fù)雜的心理狀態(tài)讓我感到疲憊不堪。
六、收?qǐng)龊蟮幕祀s情緒
高考結(jié)束后,我的內(nèi)心充滿了各種復(fù)雜的情緒。一方面是釋然和輕松,因?yàn)檫@場(chǎng)重要的考試終于結(jié)束了;另一方面又是擔(dān)憂和不安,因?yàn)槌煽?jī)的結(jié)果還未知。我開始反思自己的表現(xiàn),擔(dān)心自己是否做得夠好。
七、最終的期待
高考當(dāng)天的心路歷程充滿了緊張、焦慮和期待。雖然這一天已經(jīng)過(guò)去,但我仍然期待著未來(lái)的成績(jī),希望自己能夠取得理想的成績(jī)。無(wú)論結(jié)果如何,這一天都將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,它見證了我的成長(zhǎng)與感悟。
當(dāng)時(shí)的我,正處于青春的花季,滿懷憧憬和期待地迎來(lái)了高考。如今回想起來(lái),那段日子仿佛就在昨天,但內(nèi)心深處卻有一種成長(zhǎng)的感覺,一種從未有過(guò)的成熟和堅(jiān)定。
首先,在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了自律和堅(jiān)持。每天早起背單詞、做題、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),這些看似枯燥乏味的任務(wù)都是為了一個(gè)共同目標(biāo):高考。雖然有時(shí)候也會(huì)遇到挫折和困難,但我始終堅(jiān)持下來(lái),并且在最后取得了令人滿意的成績(jī)。這樣的經(jīng)歷讓我明白了只有付出才能收獲,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
其次,在高考結(jié)束后的反思中,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加獨(dú)立和自信。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,我必須要自己安排時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這讓我逐漸擺脫了對(duì)父母和老師的依賴,在思想上更加獨(dú)立。同時(shí),通過(guò)不斷地克服困難和挑戰(zhàn)自己,我也變得更加自信,相信自己能夠克服一切困難。
1.選擇合適的主題
高考作文的主題通常是提前確定的,但是如何將個(gè)人成長(zhǎng)與感悟融入其中,就需要我們根據(jù)自己的經(jīng)歷和感受來(lái)選擇一個(gè)合適的主題??梢詮淖约旱膶W(xué)習(xí)、生活、愛好等方面入手,找到一個(gè)能夠突出個(gè)人成長(zhǎng)與感悟的主題。
2.運(yùn)用生動(dòng)的細(xì)節(jié)
在寫作中,要盡量避免抽象空泛的描述,而是要通過(guò)生動(dòng)具體的細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)自己的成長(zhǎng)和感悟。比如,在描述學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難時(shí),可以具體說(shuō)明自己是如何克服困難并取得進(jìn)步的;在談?wù)撋钪杏龅酱煺蹠r(shí),可以舉例說(shuō)明自己是如何堅(jiān)持不懈地克服困難并從中獲得成長(zhǎng)。
3.運(yùn)用比喻和象征
比喻和象征是寫作中常用的修辭手法,可以幫助我們更生動(dòng)地表達(dá)個(gè)人成長(zhǎng)與感悟。比如,可以用一件小事來(lái)比喻自己在學(xué)習(xí)或生活中所經(jīng)歷的成長(zhǎng);也可以通過(guò)某個(gè)物品或場(chǎng)景來(lái)象征自己對(duì)未來(lái)的展望和感悟。
4.注意結(jié)構(gòu)和段落
在寫作中,結(jié)構(gòu)和段落的安排也是非常重要的。可以采用“三段式”來(lái)組織作文,即開頭引入主題,中間展開具體內(nèi)容,結(jié)尾總結(jié)感悟。同時(shí),在每一段落中也要注意層次清晰、邏輯連貫,使讀者能夠更容易地理解你想要表達(dá)的內(nèi)容。
5.避免使用超鏈接
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們習(xí)慣于使用超鏈接來(lái)引用其他資料或信息。但是,在高考作文中是不允許出現(xiàn)超鏈接的,因此我們要盡量避免使用這種方式來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)??梢酝ㄟ^(guò)舉例、引用名言等方式來(lái)增加文章的可信度。
6.反復(fù)修改和潤(rùn)色
寫作是一個(gè)反復(fù)修改和潤(rùn)色的過(guò)程。完成初稿后,要仔細(xì)檢查是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯不清等問題,并進(jìn)行修改。同時(shí),也可以請(qǐng)家人或老師幫忙審閱,并根據(jù)他們的建議來(lái)進(jìn)一步完善作文。
通過(guò)回顧我的高考備戰(zhàn)經(jīng)歷和當(dāng)天的心路歷程,我意識(shí)到成長(zhǎng)并不是一蹴而就的,而是需要經(jīng)歷挫折和堅(jiān)持不懈的努力。在這篇作文中,我分享了我的成長(zhǎng)與感悟,并提出了如何突出個(gè)人成長(zhǎng)與感悟的寫作技巧。希望能夠幫助正在備戰(zhàn)高考的同學(xué)們。作為小編,我也深知高考對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的里程碑,祝愿大家都能取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的理想。最后,在這里也想借機(jī)向各位讀者推薦我們網(wǎng)站其他優(yōu)質(zhì)文章,歡迎大家多多關(guān)注我們!