英國(guó)小留學(xué)生的數(shù)量近年來(lái)有所增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年英國(guó)回來(lái)的小留學(xué)生數(shù)量約為3.5萬(wàn)人，而2017年也有近3萬(wàn)人。這些小留學(xué)生來(lái)自世界各地，包括中國(guó)、美國(guó)、印度等。他們?cè)谟?guó)學(xué)習(xí)期間，拓寬了視野、提升了個(gè)人能力，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、回國(guó)后小留學(xué)生收獲

小留學(xué)生回國(guó)后，除了在學(xué)習(xí)上收獲極大的進(jìn)步外，還在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上有了很大的成長(zhǎng)。在英國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使他們有機(jī)會(huì)接觸不同的文化，拓寬視野，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，也培養(yǎng)了他們的開(kāi)放性。此外，接觸不同的文化也讓他們學(xué)會(huì)了更好的溝通技巧，有助于他們?cè)谏鐣?huì)上取得成功。

三、小留學(xué)生的融入

小留學(xué)生回國(guó)后，融入社會(huì)可謂并不容易。他們面臨著語(yǔ)言不通、文化不同、思維習(xí)慣不同等諸多困難。但是，隨著他們?cè)谟?guó)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的增加，他們也越來(lái)越能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕饾u融入進(jìn)去。

四、小留學(xué)生的社會(huì)貢獻(xiàn)

小留學(xué)生回國(guó)后，他們也為社會(huì)作出了許多貢獻(xiàn)。他們擁有英國(guó)文化和教育的經(jīng)驗(yàn)，可以將英國(guó)文化傳播到中國(guó)，幫助中國(guó)學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。另外，他們也可以將英國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳播給中國(guó)的學(xué)生，幫助他們更好地適應(yīng)英國(guó)的教育體系。

五、對(duì)小留學(xué)生的支持

小留學(xué)生回國(guó)后，他們需要得到良好的支持。針對(duì)小留學(xué)生，政府可以提供更多的支持政策，以幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，并有效利用英國(guó)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也可以通過(guò)提供英語(yǔ)課程、提供職業(yè)培訓(xùn)等方式，幫助小留學(xué)生更好地融入社會(huì)。

六、總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，英國(guó)回來(lái)的小留學(xué)生數(shù)量在近幾年有所增加，他們?cè)谟?guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使他們的個(gè)人能力有了很大的提升，并為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)。但是，他們也面臨著融入社會(huì)的困難，因此，政府和學(xué)校都應(yīng)該給予他們更多的支持，以幫助他們更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕⒂行Ю糜?guó)經(jīng)驗(yàn)。

近，隨著人們尤其是年輕人越來(lái)越重視教育，英國(guó)的小留學(xué)生數(shù)量也在不斷增長(zhǎng)。這些小留學(xué)生在英國(guó)學(xué)習(xí)期間不僅拓寬了視野、提升了個(gè)人能力，而且也吸收了英國(guó)文化和教育的經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)作出了許多貢獻(xiàn)。然而，小留學(xué)生回國(guó)后，也面臨著融入社會(huì)的困難。因此，政府和學(xué)校都應(yīng)該積極支持他們，以幫助他們更好地融入社會(huì)，并有效利用英國(guó)經(jīng)驗(yàn)。