一、美國國內(nèi)留學(xué)生數(shù)量

美國國內(nèi)留學(xué)生數(shù)量在過去幾年中一直在增長。據(jù)美國移民局2019年的報(bào)告顯示，美國共有976,632名留學(xué)生，比2018年增加了2.7%。而在這些留學(xué)生中，有84.7%的學(xué)生來自亞洲，其中中國留學(xué)生多，占比超過一半。

二、美國國內(nèi)留學(xué)生的來源分布

根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，美國國內(nèi)留學(xué)生主要來自于中國、印度、韓國、臺(tái)灣、加拿大、日本、越南、巴西、墨西哥和伊朗。其中，中國留學(xué)生數(shù)量多，達(dá)到了363,341人，占比超過一半。其次是印度，留學(xué)生數(shù)量為192,281人，占總?cè)藬?shù)的19.7%。

三、美國國內(nèi)留學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域

美國國內(nèi)留學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要集中在商科、工程、自然科學(xué)、語言學(xué)和文學(xué)等領(lǐng)域。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，商科領(lǐng)域留學(xué)生多，占比達(dá)到36.9%，其次是工程，占比達(dá)到21.1%。

四、美國國內(nèi)留學(xué)生的學(xué)習(xí)目的

美國國內(nèi)留學(xué)生的學(xué)習(xí)目的主要是提高自身的學(xué)術(shù)水平，深造專業(yè)知識(shí)，接受教育背景的提升，為將來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以及接受更多的文化交流。

五、美國國內(nèi)留學(xué)生的發(fā)展趨勢

在過去的幾年中，美國國內(nèi)留學(xué)生數(shù)量一直在增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2018年，美國國內(nèi)留學(xué)生數(shù)量達(dá)到了973,509人，較2017年增長了2.9%。而在2019年，這一數(shù)字進(jìn)一步增長，達(dá)到了976,632人。

六、美國國內(nèi)留學(xué)生的影響

美國國內(nèi)留學(xué)生的出現(xiàn)，有利于提升美國的教育水平，增強(qiáng)美國的國際競爭力，促進(jìn)兩國之間的文化交流，擴(kuò)大國際貿(mào)易，促進(jìn)美國經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，以及推動(dòng)國際社會(huì)的文明進(jìn)步。

近年來，美國國內(nèi)留學(xué)生數(shù)量一直在增長，2019年美國共有976,632名留學(xué)生，其中84.7%的學(xué)生來自亞洲，中國留學(xué)生占比多，達(dá)到了363,341人。美國國內(nèi)留學(xué)生主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域集中在商科、工程、自然科學(xué)、語言學(xué)和文學(xué)等，學(xué)習(xí)目的主要是提高自身的學(xué)術(shù)水平、深造專業(yè)知識(shí)、接受教育背景的提升等。美國國內(nèi)留學(xué)生的出現(xiàn)，有利于提升美國的教育水平，增強(qiáng)美國的國際競爭力，促進(jìn)兩國之間的文化交流，以及推動(dòng)國際社會(huì)的文明進(jìn)步。