留學生就業(yè)自然是為關注的話題，其關注的具體是什么？本文將從留學生的就業(yè)需求、就業(yè)環(huán)境和就業(yè)機會三個方面來剖析，為留學生提供就業(yè)參考。

1. 留學生就業(yè)需求

留學生就業(yè)需求，要從留學生本身出發(fā)，畢業(yè)生應具備什么樣的技能，才能更好地適應市場對人才的需求，從而更好地勝任企業(yè)對應聘者的要求。首先，要具備良好的英語聽說讀寫能力，掌握的行業(yè)知識，學習新技術，具備跨文化交流能力，具備計算機應用技能，有一定的創(chuàng)新思維，有良好的團隊協(xié)作能力。

2. 留學生就業(yè)環(huán)境

留學生就業(yè)環(huán)境也是留學生關注的重點，留學生有著特殊的就業(yè)環(huán)境，需要注意的是，各國的就業(yè)政策不同，比如美國的就業(yè)環(huán)境比較寬松，支持外國留學生就業(yè)，而韓國的就業(yè)政策則比較嚴格，限制外國留學生就業(yè)。此外，各國在政策上也有不同，比如，比較寬松的會有更多的就業(yè)機會，而比較嚴格的會有更少的就業(yè)機會。

3. 留學生就業(yè)機會

留學生就業(yè)機會也是留學生關注的重點。一般來說，留學生在出國后，可以通過校園招聘、實習機會、校友聯(lián)絡等渠道，獲取就業(yè)機會。同時，留學生也可以通過實習、社會實踐等方式，獲得就業(yè)機會。另外，留學生還可以通過網(wǎng)絡招聘，自己發(fā)布招聘信息，尋找適合自己的就業(yè)機會。

結論：留學生就業(yè)自然是為關注的話題，就業(yè)關注的重點在于就業(yè)需求、就業(yè)環(huán)境和就業(yè)機會這三個方面。留學生應具備良好的英語聽說讀寫能力，掌握的行業(yè)知識，學習新技術，具備跨文化交流能力，具備計算機應用技能，有一定的創(chuàng)新思維，有良好的團隊協(xié)作能力，以及靈活利用多種就業(yè)渠道，如校園招聘、實習機會、校友聯(lián)絡等，以及通過實習、社會實踐等渠道，獲得就業(yè)機會，終實現(xiàn)留學生就業(yè)的目的。