隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，但是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的留學(xué)生選擇回國(guó)讀研，把他們求學(xué)的熱情和智慧帶回。本文主要探討了留學(xué)生回國(guó)讀研的可能性和困難，以及如何解決這些困難。

一、留學(xué)生回國(guó)讀研的可能性

1. 的政策支持

由于的政策支持，留學(xué)生回國(guó)讀研的可能性大大提高。例如，出臺(tái)了政策，鼓勵(lì)高校招收留學(xué)生回國(guó)深造，并且改善了留學(xué)生回國(guó)就業(yè)環(huán)境，使得留學(xué)生回國(guó)讀研的環(huán)境更加有利。

2. 社會(huì)對(duì)留學(xué)生的接納

隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)外國(guó)留學(xué)生的接納度也在不斷提高，而且很多企業(yè)也更愿意招收留學(xué)生，這些都為留學(xué)生回國(guó)讀研提供了可能性。

二、留學(xué)生回國(guó)讀研的困難

1. 語言問題

語言是留學(xué)生回國(guó)讀研的一個(gè)重要障礙，因?yàn)楹芏嗔魧W(xué)生在留學(xué)期間沒有學(xué)習(xí)本國(guó)語言，而且與國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)水平也有一定差距，這都是留學(xué)生回國(guó)讀研的主要困難。

2. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境也是留學(xué)生回國(guó)讀研的一個(gè)重要因素。由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和國(guó)外有一定差距，這使得留學(xué)生回國(guó)讀研的環(huán)境非常惡劣，從而使得留學(xué)生回國(guó)讀研的困難也更加明顯。

三、解決困難的辦法

1. 加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)

為了解決語言的問題，留學(xué)生在準(zhǔn)備回國(guó)讀研之前，要加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)，提高自己的語言水平，以便能夠更好地適應(yīng)國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2. 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

為了解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的問題，留學(xué)生在準(zhǔn)備回國(guó)讀研之前，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，以便能夠更好地適應(yīng)國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

留學(xué)生回國(guó)讀研的可能性和困難，以及如何解決這些困難。由于的政策支持和社會(huì)的接納，留學(xué)生回國(guó)讀研的可能性大大提高，但是，語言和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素仍然是留學(xué)生回國(guó)讀研的主要障礙。因此，留學(xué)生在準(zhǔn)備回國(guó)讀研之前，應(yīng)該加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，以便能夠更好地適應(yīng)國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境。