留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題，本文從歷史角度、學(xué)習(xí)模式和語(yǔ)言環(huán)境三個(gè)方面全面探討了留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)可以嗎的問(wèn)題。結(jié)論是：只要學(xué)習(xí)者有足夠的決心和良好的學(xué)習(xí)方式，不會(huì)英語(yǔ)的留學(xué)生也可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

大綱：

一、留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)可以嗎

1. 歷史角度

2. 學(xué)習(xí)模式

3. 語(yǔ)言環(huán)境

二、留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)可以嗎

1. 可以：學(xué)習(xí)者有足夠的決心和良好的學(xué)習(xí)方式

2. 不可以：語(yǔ)言能力有限

結(jié)論：只要學(xué)習(xí)者有足夠的決心和良好的學(xué)習(xí)方式，不會(huì)英語(yǔ)的留學(xué)生也可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)可以嗎

隨著國(guó)外留學(xué)的普及，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是這也帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)可以嗎？本文從歷史角度、學(xué)習(xí)模式和語(yǔ)言環(huán)境三個(gè)方面全面探討了留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)可以嗎的問(wèn)題。

一、留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)可以嗎

1. 歷史角度：從歷史角度來(lái)看，人類(lèi)在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言方面一直有著很強(qiáng)的能力。早在古代，人們就可以掌握新語(yǔ)言，并使用它來(lái)表達(dá)意思。許多歷史上的移民，他們不僅學(xué)習(xí)新語(yǔ)言，而且可以迅速掌握新語(yǔ)言，學(xué)會(huì)使用新語(yǔ)言。因此，從歷史角度來(lái)看，留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)可以嗎，答案是可以的。

2. 學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)模式是學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的關(guān)鍵，也是學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的基礎(chǔ)。首先，學(xué)習(xí)者要有足夠的決心，不斷提高自己的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新語(yǔ)言；其次，學(xué)習(xí)者要有良好的學(xué)習(xí)方式，比如不斷復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的語(yǔ)言，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，多練習(xí)等；，學(xué)習(xí)者要有定期的檢查，用來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度。只有采取合理的學(xué)習(xí)方式，留學(xué)生才能學(xué)好英語(yǔ)。

3. 語(yǔ)言環(huán)境：語(yǔ)言環(huán)境也是學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的重要因素。如果學(xué)習(xí)者身處一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境中，比如留學(xué)，他們將有更多的機(jī)會(huì)接觸到英語(yǔ)，可以更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)；如果學(xué)習(xí)者身處一個(gè)中文環(huán)境中，他們可能會(huì)因?yàn)槿狈C(jī)會(huì)而不能學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因此，語(yǔ)言環(huán)境也是影響學(xué)習(xí)者是否能學(xué)好英語(yǔ)的重要因素。

二、留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)可以嗎

1. 可以：學(xué)習(xí)者有足夠的決心和良好的學(xué)習(xí)方式。從前面的分析可以看出，學(xué)習(xí)者有足夠的決心和良好的學(xué)習(xí)方式，他們可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以在留學(xué)學(xué)習(xí)新語(yǔ)言，也可以在不熟悉英語(yǔ)的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2. 不可以：語(yǔ)言能力有限。盡管學(xué)習(xí)者有足夠的決心和良好的學(xué)習(xí)方式，但語(yǔ)言能力有限，學(xué)習(xí)者可能會(huì)遇到諸多困難。比如，他們可能會(huì)說(shuō)出不正確的單詞，也可能會(huì)發(fā)音不準(zhǔn)，這些都會(huì)影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的效果。

結(jié)論：只要學(xué)習(xí)者有足夠的決心和良好的學(xué)習(xí)方式，不會(huì)英語(yǔ)的留學(xué)生也可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)。本文從歷史角度、學(xué)習(xí)模式和語(yǔ)言環(huán)境三個(gè)方面全面探討了留學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)可以嗎的問(wèn)題，得出結(jié)論：只要學(xué)習(xí)者有足夠的決心和良好的學(xué)習(xí)方式，不會(huì)英語(yǔ)的留學(xué)生也可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)。