外國留學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一種大勢(shì)，每年都有大量的學(xué)生出國留學(xué)，學(xué)生們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，走出國門，求學(xué)海外，希望能在國外求得更高的學(xué)歷，但是，一個(gè)班多少人才能讓留學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？

一、留學(xué)一個(gè)班人數(shù)

一個(gè)班的人數(shù)，一般來說，根據(jù)不同的留學(xué)，以及不同的學(xué)校情況，會(huì)有所不同，一般來說，一個(gè)班人數(shù)，一般不超過20人，即使一些大學(xué)，也會(huì)為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，把班級(jí)規(guī)模控制在20人以內(nèi)。這樣，學(xué)生和老師之間的關(guān)系更為親密，學(xué)習(xí)更有效率，更能領(lǐng)會(huì)老師的精神。

二、留學(xué)一個(gè)班實(shí)際人數(shù)

實(shí)際上，在不同的留學(xué)，以及不同的學(xué)校情況，學(xué)生的人數(shù)也是有所不同的，一般來說，歐美的留學(xué)生人數(shù)，一般多不超過30人，而在亞洲，有些學(xué)校的班級(jí)人數(shù)，甚可以超過50人，這也是因?yàn)橐恍┑慕逃Y源比較緊張，所以，班級(jí)的人數(shù)也比較多。

三、留學(xué)一個(gè)班的優(yōu)勢(shì)

在一個(gè)班的人數(shù)比較少的情況下，留學(xué)生可以獲得更多的關(guān)注和照顧，比如老師可以更多的了解每一個(gè)學(xué)生，更好的幫助每一個(gè)學(xué)生，從而讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，更快的掌握所學(xué)的知識(shí)，也更容易融入到留學(xué)環(huán)境中。

四、留學(xué)一個(gè)班的劣勢(shì)

在一個(gè)班的人數(shù)比較少的情況下，學(xué)生和老師之間的關(guān)系可能會(huì)變得更加緊張，而且，因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)較少，容易出現(xiàn)一個(gè)人占著比較多的資源，而其他學(xué)生沒有太多機(jī)會(huì)參與到學(xué)習(xí)中來。

總結(jié)而言，外國留學(xué)一個(gè)班人數(shù)一般不超過20人，實(shí)際情況根據(jù)不同的留學(xué)，以及不同的學(xué)校情況而有所不同，一個(gè)班人數(shù)較少可以讓留學(xué)生得到更多的關(guān)注，但是也容易出現(xiàn)一個(gè)人占著比較多的資源，而其他學(xué)生沒有太多機(jī)會(huì)參與到學(xué)習(xí)中來的情況，所以，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，合理安排班級(jí)規(guī)模，以達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。