本文研究了日本留學(xué)兒童學(xué)習(xí)什么專業(yè)好的問題，通過分析相關(guān)國(guó)內(nèi)外教育政策、推薦有哪些學(xué)習(xí)方向、教育質(zhì)量如何等，并且注重解決日本留學(xué)兒童學(xué)習(xí)什么專業(yè)好的問題，為日本留學(xué)兒童提供有價(jià)值的參考。

一、日本教育政策

1.1 日本教育政策的定位

日本的教育政策定位為“普及教育”，旨在提高教育質(zhì)量，提高社會(huì)素質(zhì)，建立和諧的社會(huì)環(huán)境。

1.2 日本教育政策的措施

日本的教育政策措施主要包括：加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，提高學(xué)校基本管理水平，加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)參與教育，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)社會(huì)教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和社會(huì)實(shí)踐能力等。

二、推薦學(xué)習(xí)方向

2.1 基礎(chǔ)學(xué)科

日本的教育質(zhì)量很高，基礎(chǔ)學(xué)科有很多，例如語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史等。

2.2 專業(yè)學(xué)科

日本的專業(yè)學(xué)科也有很多，例如計(jì)算機(jī)、機(jī)械、電子、自動(dòng)化、建筑、航空、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國(guó)際關(guān)系等。

三、教育質(zhì)量

3.1 教學(xué)質(zhì)量

日本的教育質(zhì)量很高，教師嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格把關(guān)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性思維。

3.2 教育資源

日本的教育資源也很豐富，學(xué)校有大量現(xiàn)代化的設(shè)施，提供專業(yè)的教學(xué)資源，為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)環(huán)境。

本文通過分析日本教育政策、推薦學(xué)習(xí)方向、教育質(zhì)量等，總結(jié)出日本留學(xué)兒童學(xué)習(xí)什么專業(yè)好的問題，基礎(chǔ)學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史等；專業(yè)學(xué)科有計(jì)算機(jī)、機(jī)械、電子、自動(dòng)化、建筑、航空、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國(guó)際關(guān)系等，教育質(zhì)量高，提供豐富的教育資源，為日本留學(xué)兒童提供有價(jià)值的參考。