隨著日本經(jīng)濟的發(fā)展，去日本留學(xué)的人越來越多，如何選擇適合自己的專業(yè)，是留學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)。本文將從日本高等教育體系和日本主要高校特色專業(yè)出發(fā)，結(jié)合日本社會發(fā)展情況，探討適合到日本留學(xué)的專業(yè)。

大綱：

1、日本高等教育體系及特點

2、日本主要高校特色專業(yè)

3、日本社會發(fā)展現(xiàn)狀及對留學(xué)生的影響

一、日本高等教育體系及特點

日本高等教育體系是指日本各種高等教育機構(gòu)的整體狀況，包括日本的大學(xué)、研究所、高等技術(shù)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校以及其他各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。日本的教育體系以大學(xué)教育為主，其他學(xué)校則以職業(yè)教育為主。在日本，教育體系的基本構(gòu)成有小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、研究生院以及高等技術(shù)學(xué)校等。

日本的高等教育有著自己獨特的特點：

（1）強調(diào)實踐性。日本的教育注重學(xué)生的實踐能力，重視實踐性的教學(xué)方式，讓學(xué)生在實踐中獲得知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，增強學(xué)生的自學(xué)能力。

（2）強調(diào)社會性。日本的教育注重學(xué)生的社會性，力求使學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的需要，重視學(xué)生的團隊合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。

（3）強調(diào)群體性。日本的教育注重學(xué)生的群體性，注重學(xué)生的互助合作，強調(diào)學(xué)生在群體中的責(zé)任感，努力使學(xué)生發(fā)揮的群體效能。

二、日本主要高校特色專業(yè)

日本的主要高校和研究機構(gòu)都有自己的特色專業(yè)，其中，理工類大學(xué)有物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、機器學(xué)習(xí)、計算機網(wǎng)絡(luò)、虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實等課程；文理類大學(xué)有古典文學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)、新聞出版學(xué)、日本文學(xué)、國際關(guān)系學(xué)、國際法學(xué)、日本法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、社會福利學(xué)、思想史學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)等課程。

三、日本社會發(fā)展現(xiàn)狀及對留學(xué)生的影響

日本的社會經(jīng)濟發(fā)展取得了顯著的成就，其發(fā)展模式和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化。日本社會的發(fā)展主要是以科技和信息技術(shù)為基礎(chǔ)，在社會發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。日本的社會發(fā)展也給留學(xué)生帶來了極大的挑戰(zhàn)，要求他們不僅要具備良好的學(xué)術(shù)水平，還要掌握現(xiàn)代科技和信息技術(shù)，以應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)。

結(jié)論：日本的高等教育體系以大學(xué)教育為主，其他學(xué)校則以職業(yè)教育為主，它的教育強調(diào)實踐性、社會性和群體性。日本的主要高校和研究機構(gòu)都有自己的特色專業(yè)，日本社會的發(fā)展也給留學(xué)生帶來了極大的挑戰(zhàn)。因此，要選擇適合到日本留學(xué)的專業(yè)，首先要了解日本高等教育體系的特點，然后要熟悉日本各個主要高校的特色專業(yè)，并結(jié)合日本社會的發(fā)展情況，終選擇適合自己的專業(yè)。

本文從日本高等教育體系和日本主要高校特色專業(yè)出發(fā)，結(jié)合日本社會發(fā)展情況，探討了適合到日本留學(xué)的專業(yè)。日本的高等教育體系以大學(xué)教育為主，其他學(xué)校則以職業(yè)教育為主，它的教育強調(diào)實踐性、社會性和群體性，日本的主要高校和研究機構(gòu)都有自己的特色專業(yè)，日本社會發(fā)展現(xiàn)狀也給留學(xué)生帶來了極大的挑戰(zhàn)。因此，要想選擇適合自己的專業(yè)，首先要了解日本高等教育體系的特點，然后要熟悉日本各個主要高校的特色專業(yè)，并結(jié)合日本社會的發(fā)展情況，終選擇適合自己的專業(yè)。