本文旨在探究孔繼寧是否留學的問題。通過對孔繼寧留學的背景、原因和目的進行分析，本文認為，孔繼寧之所以留學，是為了獲取更廣泛的知識，拓寬視野，提升學術水平，從而推進中國的現代化進程。

1、孔繼寧留學的背景

孔繼寧是一位的政治家、思想家和教育家，他曾于1872年1879年期間，留學美國西點軍校、麻省理工學院和普林斯頓大學，學習軍事及科學文科等課程。由于孔繼寧在中國的政治地位，他的留學受到了清政府的大力支持，他不僅擔任了中國政府的重要官職，而且獲得了清政府的多項資助，包括政府津貼、獎學金和貸款。

2、孔繼寧留學的原因

早在孔繼寧的父親孔應林的時代，他就在家庭里受到了西方科技文化的影響，這在一定程度上影響了他的留學思想。在孔繼寧看來，西方的科學技術和文化比中國發(fā)達得多，如果能夠吸收西方的科學技術和文化，就能夠推動中國的現代化進程。此外，孔繼寧也希望通過留學，拓寬自己的知識面，提升自身的學術水平，以期能夠更好地服務于中國的現代化進程。

3、孔繼寧留學的目的

孔繼寧的留學目的是使自己受益，從而為中國的現代化建設貢獻力量。他希望通過西方的教育，掌握更多的科學技術，從而提升自身學術水平，為中國的工業(yè)化和軍事化建設提供幫助。他也希望能夠引進西方的文化，改變中國傳統(tǒng)的思維模式，使中國擁有更高的學術水準，從而推動中國的現代化進程。

結論：通過分析，我們可以得出結論：孔繼寧之所以留學，是為了獲取更廣泛的知識，拓寬視野，提升學術水平，從而推進中國的現代化進程?？桌^寧的留學不僅有助于他自身的發(fā)展，也為中國的現代化建設做出了重要貢獻。

綜上所述，孔繼寧之所以留學，是為了獲取更廣泛的知識，拓寬視野，提升學術水平，從而推進中國的現代化進程。他的留學也為中國的現代化建設做出了重要貢獻。