一、美國小留學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

????據(jù)美國教育部統(tǒng)計(jì)，2018年，美國有超過8.7萬名小留學(xué)生，其中護(hù)照持有者占比，約占總數(shù)的70％，其余的30％則來自其他。

二、美國小留學(xué)生的背景

????美國小留學(xué)生的國籍構(gòu)成十分多樣，其中多的是中國學(xué)生，占比約為20％，其次是印度（7.8％）、韓國（5.3％）和日本（3.9％）。此外，也有來自印尼、越南、巴西和墨西哥等其他的學(xué)生。大多數(shù)小留學(xué)生都是年輕學(xué)生，年齡介于6歲到17歲之間，有一些學(xué)生更年輕，盡管他們可能會(huì)選擇在美國接受高等教育，但他們很少會(huì)獨(dú)自留學(xué)。

三、美國小留學(xué)生的收入

????美國小留學(xué)生的收入主要來源于家庭，即父母支付孩子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。根據(jù)美國教育部的統(tǒng)計(jì)，2018年，小留學(xué)生家庭的平均收入約為每年52000美元，有一半的學(xué)生家庭的收入低于這一水平。

四、美國小留學(xué)生的教育狀況

????美國小留學(xué)生的教育狀況在不斷進(jìn)步。根據(jù)美國中心數(shù)據(jù)，2015-2016學(xué)年，美國小留學(xué)生的平均年級(jí)水平比上一年有所提高，盡管仍有一定差距。同時(shí)，美國小留學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在逐步提高，他們的學(xué)術(shù)能力也在不斷提高。

五、美國小留學(xué)生的影響

????美國小留學(xué)生的影響力是巨大的。他們不僅能夠提高自身的學(xué)習(xí)能力，還能為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展做出重大的貢獻(xiàn)。他們的學(xué)習(xí)成果可以為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展提供更多的技術(shù)支持，而且他們也是當(dāng)?shù)匚幕膫鞑フ撸軌虼龠M(jìn)中美文化的交流與交融。

六、總結(jié)

????從以上分析可以看出，美國小留學(xué)生在美國的人數(shù)超過8.7萬，國籍構(gòu)成多樣，中國學(xué)生占比，家庭收入以父母支付孩子學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)用為主，學(xué)業(yè)表現(xiàn)不斷提高，對于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展有著重大的影響力。小留學(xué)生的發(fā)展給當(dāng)?shù)厣鐣?huì)帶來了很多好處，同時(shí)也為中美文化的交流和交融做出了重要貢獻(xiàn)。

小留學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要力量，他們也是中美文化交流的橋梁，他們的發(fā)展將更加密切地把兩國文化聯(lián)系起來，并為社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。