校滯留學(xué)生是指在校期間因故未能按照學(xué)校要求及時畢業(yè)的學(xué)生。本文從校滯留學(xué)生的定義、原因及后果三個方面，深入探討了校滯留學(xué)生的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施。

1、校滯留學(xué)生的定義

校滯留學(xué)生是指在校期間因故未能按照學(xué)校規(guī)定及時畢業(yè)的學(xué)生。一般來說，校滯留學(xué)生指的是大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)生，即按照學(xué)校規(guī)定的學(xué)制未能畢業(yè)的學(xué)生，尤其是按照學(xué)校規(guī)定的學(xué)制未能畢業(yè)的學(xué)生仍在校，或者在校期間因故未能及時完成畢業(yè)審核的學(xué)生。

2、校滯留學(xué)生的原因

校滯留學(xué)生主要是由于學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力不足、情緒不穩(wěn)定、缺乏自學(xué)能力等原因造成的，也有可能是因為學(xué)校提供的專業(yè)不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、環(huán)境不好、學(xué)校的管理和教學(xué)質(zhì)量不高等原因?qū)е碌摹?/p>

3、校滯留學(xué)生的后果

校滯留學(xué)生的后果是非常嚴(yán)重的，一方面，校滯留學(xué)生會給學(xué)校的形象帶來負(fù)面影響，另一方面，校滯留學(xué)生會降低畢業(yè)生的就業(yè)率，這將影響到學(xué)校的就業(yè)形象和學(xué)生的就業(yè)機會。

4、有效應(yīng)對措施

針對校滯留學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該采取有效的應(yīng)對措施，包括加強學(xué)生的學(xué)習(xí)自律性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，建立完善的學(xué)習(xí)管理機制，提供專業(yè)、學(xué)科、職業(yè)的課程咨詢服務(wù)，組織學(xué)生開展專業(yè)技能培訓(xùn)，提供經(jīng)濟、心理、法律等方面的幫助和支持，改進(jìn)學(xué)生的就業(yè)環(huán)境，提高就業(yè)質(zhì)量等。

結(jié)論：校滯留學(xué)生是一個被不斷關(guān)注的現(xiàn)象，也是一個不能忽視的問題。校滯留學(xué)生的存在對學(xué)校的形象、學(xué)生的就業(yè)機會、學(xué)校的就業(yè)形象都有不利的影響。學(xué)校應(yīng)采取有效措施，加強學(xué)生學(xué)習(xí)自律性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，組織學(xué)生開展專業(yè)技能培訓(xùn)，以此有效預(yù)防和解決校滯留問題。