本文針對(duì)“初中不能出國(guó)留學(xué)嗎”這一熱點(diǎn)話題進(jìn)行了深入探討，從學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展和學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面入手，從家長(zhǎng)的責(zé)任、財(cái)力投入以及學(xué)校的設(shè)備課程等多方面綜合討論，探討初中學(xué)生出國(guó)留學(xué)的可行性。

1、初中學(xué)生出國(guó)留學(xué)的可行性

1.1 學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展

初中是孩子更深入的學(xué)習(xí)階段，孩子的身心素質(zhì)正處于發(fā)展的關(guān)鍵期，需要家長(zhǎng)的更多關(guān)愛和指導(dǎo)，而在異國(guó)他鄉(xiāng)，孩子往往無法得到足夠的關(guān)愛和指導(dǎo)，因而無法很好地完成自我發(fā)展過程，他們更應(yīng)該得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而不是留學(xué)機(jī)會(huì)。

1.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)

初中是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵階段，孩子在初中應(yīng)該有更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，而不是花費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備留學(xué)的事情，孩子在初中應(yīng)該有更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，以便在高中階段準(zhǔn)備有競(jìng)爭(zhēng)力的考試，以便能夠被大學(xué)錄取，而不是利用出國(guó)留學(xué)來躲避競(jìng)爭(zhēng)，這樣做不利于孩子的未來發(fā)展。

2、出國(guó)留學(xué)的可能性

2.1 家長(zhǎng)責(zé)任

家長(zhǎng)在孩子出國(guó)留學(xué)前要認(rèn)真考慮，家長(zhǎng)在孩子出國(guó)留學(xué)時(shí)要全面認(rèn)真地審查，孩子的安全福祉應(yīng)該是家長(zhǎng)的考慮，而不是只考慮留學(xué)的機(jī)會(huì)，只有家長(zhǎng)能夠確保孩子在異國(guó)他鄉(xiāng)的安全，孩子才能有更好的發(fā)展。

2.2 財(cái)力投入

出國(guó)留學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的財(cái)力投入，從準(zhǔn)備材料、護(hù)照、機(jī)票、住宿、學(xué)費(fèi)等多方面都需要家長(zhǎng)的大量投入，因此，家長(zhǎng)在孩子出國(guó)留學(xué)前，要充分考慮家庭的財(cái)力情況，以避免出現(xiàn)投入失誤，甚出現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況。

2.3 學(xué)校設(shè)備課程

在孩子出國(guó)留學(xué)之前，家長(zhǎng)也要考慮孩子學(xué)校的設(shè)備和課程，以便孩子能夠在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，如果學(xué)校的設(shè)備和課程都不夠完善，那么孩子出國(guó)留學(xué)的意義就不大，因此，家長(zhǎng)要仔細(xì)比較各個(gè)學(xué)校的課程和設(shè)備，以便孩子能夠在的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

結(jié)論：本文從學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展、學(xué)習(xí)目標(biāo)、家長(zhǎng)的責(zé)任、財(cái)力投入以及學(xué)校的設(shè)備課程等多方面深入分析了初中學(xué)生出國(guó)留學(xué)的可行性，終得出結(jié)論：初中學(xué)生出國(guó)留學(xué)，雖然有可能取得一定的成功，但前提是家長(zhǎng)必須要仔細(xì)考慮，并負(fù)責(zé)任地把握孩子的發(fā)展，以保證孩子得到良好的成長(zhǎng)環(huán)境。