考取公務(wù)員是大部分考生的夢(mèng)想，但六個(gè)月留學(xué)考取公務(wù)員是否可行，本文將帶領(lǐng)大家一起探討這一問(wèn)題。

一、六個(gè)月留學(xué)考公務(wù)員的優(yōu)勢(shì)

1、時(shí)間上更有優(yōu)勢(shì)：六個(gè)月的留學(xué)時(shí)間比一般考公務(wù)員的時(shí)間短，不用擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)有太大的落下，也可以更快的考取公務(wù)員；

2、精神上更有優(yōu)勢(shì)：考公務(wù)員的過(guò)程中，精神上可能會(huì)受到一些影響，留學(xué)期間可以獲得更多精神上的支持，更有利于考公務(wù)員；

3、成長(zhǎng)上更有優(yōu)勢(shì)：留學(xué)期間可以更多的見(jiàn)識(shí)，更好的融入當(dāng)?shù)氐奈幕?，從而更有利于增加自身的能力，從而可以更好的考取公?wù)員。

二、六個(gè)月留學(xué)考公務(wù)員的劣勢(shì)

1、財(cái)務(wù)上的劣勢(shì)：留學(xué)期間，學(xué)生需要支付很多費(fèi)用，因此財(cái)務(wù)上可能會(huì)有一定的壓力；

2、時(shí)間上的劣勢(shì)：六個(gè)月的時(shí)間相比一般考取公務(wù)員的時(shí)間短，需要更加用功學(xué)習(xí)，以便取得更好的成績(jī)；

3、物質(zhì)上的劣勢(shì)：留學(xué)期間，需要自己準(zhǔn)備物質(zhì)，這也是一種壓力。

三、總結(jié)

從上述分析可以看出，六個(gè)月留學(xué)考取公務(wù)員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)都有，需要考生自己根據(jù)自身的情況，權(quán)衡利弊，合理安排時(shí)間，才能有效的考取公務(wù)員。

結(jié)論：六個(gè)月留學(xué)考取公務(wù)員是可行的，但考生需要自己權(quán)衡利弊，合理安排時(shí)間，才能有效的考取公務(wù)員。