本文主要回答“保留學(xué)籍學(xué)校占一個(gè)學(xué)位嗎”的問(wèn)題，首先介紹了保留學(xué)籍學(xué)校的定義，然后詳述了保留學(xué)籍學(xué)校占一個(gè)學(xué)位的條件，并從教育管理、學(xué)生發(fā)展兩個(gè)方面對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了深入分析，總結(jié)出結(jié)論：在一定的條件下，保留學(xué)籍學(xué)校可以占一個(gè)學(xué)位。

大綱：

一、什么是保留學(xué)籍學(xué)校

二、保留學(xué)籍學(xué)校占一個(gè)學(xué)位的條件

三、從教育管理的角度

（1）保留學(xué)籍學(xué)校可以解決學(xué)校管理難題

（2）保留學(xué)籍學(xué)?？梢蕴岣呓逃|(zhì)量

四、從學(xué)生發(fā)展的角度

（1）保留學(xué)籍學(xué)校有助于學(xué)生全面發(fā)展

（2）保留學(xué)籍學(xué)?？梢蕴岣邔W(xué)生的素質(zhì)

五、結(jié)論

保留學(xué)籍學(xué)校占一個(gè)學(xué)位的條件：在一定的條件下，保留學(xué)籍學(xué)?？梢哉家粋€(gè)學(xué)位。

保留學(xué)籍學(xué)校的提出旨在提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，改善教育管理，提升學(xué)生全面發(fā)展，有助于學(xué)校的發(fā)展和改善。因此，在一定的條件下，保留學(xué)籍學(xué)?？梢哉家粋€(gè)學(xué)位。

本文就“保留學(xué)籍學(xué)校占一個(gè)學(xué)位嗎”這一問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，從教育管理和學(xué)生發(fā)展兩個(gè)方面詳細(xì)闡述了保留學(xué)籍學(xué)校占一個(gè)學(xué)位的條件，并得出結(jié)論：在一定的條件下，保留學(xué)籍學(xué)校可以占一個(gè)學(xué)位。