本文旨在探討低齡留學(xué)生歸國主流的情況，通過對(duì)現(xiàn)狀的分析，總結(jié)出歸國主流的主要原因，并提出應(yīng)對(duì)策略，以期為低齡留學(xué)生歸國提供參考建議。

1、低齡留學(xué)生歸國主流現(xiàn)狀

目前，低齡留學(xué)生歸國主流的情況普遍存在，但在實(shí)際情況中，存在著各種問題。從顯著的角度來看，一方面，低齡留學(xué)生歸國后，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往與國內(nèi)的學(xué)習(xí)習(xí)慣存在差異，因而在適應(yīng)和融入國內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境方面存在困難；另一方面，由于低齡留學(xué)生歸國后，他們的思維方式與國內(nèi)的思維方式也存在差異，因而在同齡人之間也存在一定的隔閡。

2、低齡留學(xué)生歸國主流主要原因

低齡留學(xué)生歸國主流的主要原因有以下幾點(diǎn)：首先，家長(zhǎng)們傾向于把孩子送去海外求學(xué)，以求獲得更好的教育資源；其次，家長(zhǎng)們也希望孩子能夠盡快學(xué)習(xí)到一定的外語水平，以便日后能夠在國外更好的發(fā)展；再次，家長(zhǎng)也希望孩子能夠更好的融入海外的文化環(huán)境，以提高他們的適應(yīng)能力。

3、應(yīng)對(duì)措施

為了解決低齡留學(xué)生歸國主流的問題，我們可以采取以下措施。首先，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予孩子充分的理解和支持，以幫助他們更好地融入國內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境；其次，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)給予孩子充分的幫助和支持，以便讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境；，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)給予孩子充分的自我實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)，以便讓他們更好地發(fā)展自己的能力。

結(jié)論：通過分析，低齡留學(xué)生歸國主流的現(xiàn)狀及原因，可以發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以理解和支持的態(tài)度對(duì)待孩子，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)給予孩子充分的幫助和支持，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)給予孩子充分的自我實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)，以期能夠?yàn)榈妄g留學(xué)生歸國提供參考建議。

本文通過對(duì)低齡留學(xué)生歸國主流的現(xiàn)狀及原因進(jìn)行分析，得出結(jié)論，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以理解和支持的態(tài)度對(duì)待孩子，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)給予孩子充分的幫助和支持，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)給予孩子充分的自我實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)，以期能夠?yàn)榈妄g留學(xué)生歸國提供參考建議。