50年代蘇聯(lián)留學(xué)學(xué)什么的情況，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)留學(xué)生主要學(xué)習(xí)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科，并有一定比例的學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)與工程技術(shù)，以及藝術(shù)學(xué)科。

1. 50年代蘇聯(lián)留學(xué)學(xué)什么

2.1 蘇聯(lián)留學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科

當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)留學(xué)生主要學(xué)習(xí)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科，以及藝術(shù)學(xué)科。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，蘇聯(lián)留學(xué)生也會(huì)學(xué)習(xí)一定比例的自然科學(xué)與工程技術(shù)。

2.2 當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)留學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)

當(dāng)時(shí)，蘇聯(lián)的教育體系落后于西方，因此，許多留學(xué)生會(huì)選擇去西方學(xué)習(xí)更高水平的學(xué)科，以提高自身學(xué)術(shù)水平。

2.3 蘇聯(lián)留學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷

在50年代，蘇聯(lián)的留學(xué)生在西方的學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常豐富，有的進(jìn)行了科研，有的參加學(xué)術(shù)會(huì)議，有的參觀了西方的文化景點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬了他們的視野。

3. 結(jié)論

50年代蘇聯(lián)留學(xué)生主要學(xué)習(xí)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科，以及一定比例的自然科學(xué)與工程技術(shù)，以及藝術(shù)學(xué)科。他們還會(huì)選擇去西方學(xué)習(xí)更高水平的學(xué)科，以提高自身學(xué)術(shù)水平，并參觀文化景點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬視野。

50年代蘇聯(lián)留學(xué)學(xué)什么的情況。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)留學(xué)生主要學(xué)習(xí)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科，并有一定比例的學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)與工程技術(shù)，以及藝術(shù)學(xué)科。由于當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的教育體系落后于西方，因此，許多留學(xué)生會(huì)選擇去西方學(xué)習(xí)更高水平的學(xué)科，以提高自身學(xué)術(shù)水平。在50年代，蘇聯(lián)的留學(xué)生在西方的學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常豐富，有的進(jìn)行了科研，有的參加學(xué)術(shù)會(huì)議，有的參觀了西方的文化景點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬了他們的視野。綜上所述，50年代蘇聯(lián)留學(xué)生主要學(xué)習(xí)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科，以及一定比例的自然科學(xué)與工程技術(shù)，以及藝術(shù)學(xué)科，同時(shí)，他們也會(huì)選擇去西方學(xué)習(xí)更高水平的學(xué)科，以及參觀文化景點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬視野。