本文從留學(xué)的優(yōu)勢(shì)、文科出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)、文科出國(guó)留學(xué)的特點(diǎn)及文科出國(guó)留學(xué)的選擇等四個(gè)方面論述了文科出國(guó)留學(xué)的可行性。結(jié)論是，文科出國(guó)留學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)術(shù)理念、提升語(yǔ)言能力以及提高跨文化交流能力都有很大的幫助，而且比起理科出國(guó)留學(xué)，更能滿足學(xué)生定制化的學(xué)習(xí)需求，因此，二本文科出國(guó)留學(xué)是可行的。

1、留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

出國(guó)留學(xué)可以幫助學(xué)生增強(qiáng)跨文化交流能力，更加深入地了解外國(guó)文化，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)術(shù)理念和技術(shù)，提升語(yǔ)言能力，擴(kuò)大國(guó)際視野。出國(guó)留學(xué)也可以通過(guò)結(jié)交外國(guó)朋友和接觸外國(guó)企業(yè)，增強(qiáng)自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、文科出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

文科出國(guó)留學(xué)的個(gè)優(yōu)勢(shì)是其定制化的學(xué)習(xí)模式，可以比較靈活的安排課程內(nèi)容，讓學(xué)生根據(jù)自身的興趣和能力，選擇更加具有挑戰(zhàn)性的課程，以便更有效地發(fā)展自身。文科出國(guó)留學(xué)的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是其寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境，不論是文化背景還是宗教信仰，都可以得到尊重，讓學(xué)生有更多的發(fā)展空間。

3、文科出國(guó)留學(xué)的特點(diǎn)

文科出國(guó)留學(xué)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：一是把學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力作為培養(yǎng)的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力；二是注重發(fā)展學(xué)生的跨學(xué)科的融合能力，引導(dǎo)學(xué)生將不同學(xué)科之間的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，形成自己的綜合思維能力；三是充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。

4、文科出國(guó)留學(xué)的選擇

文科出國(guó)留學(xué)的選擇一般有兩種：一種是全日制留學(xué)，一種是在職留學(xué)。全日制留學(xué)一般是指在國(guó)外的大學(xué)學(xué)習(xí)，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言水平，拓寬學(xué)生的視野；而在職留學(xué)則主要是指在國(guó)外的企業(yè)或機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，能夠通過(guò)實(shí)踐積累知識(shí)，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)論：從上述討論可以得出，文科出國(guó)留學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)術(shù)理念、提升語(yǔ)言能力以及提高跨文化交流能力都有很大的幫助，而且比起理科出國(guó)留學(xué)，更能滿足學(xué)生定制化的學(xué)習(xí)需求，因此，二本文科出國(guó)留學(xué)是可行的。終，希望這篇能夠?yàn)檎谔剿魑目瞥鰢?guó)留學(xué)的學(xué)生們提供一些建議和參考。