隨著社會(huì)的發(fā)展，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為許多家庭的，但是，在中小學(xué)生的出國(guó)留學(xué)過(guò)程中，成績(jī)是否存在差異？本文將深入研究中小學(xué)生出國(guó)留學(xué)成績(jī)差異的原因，以及如何改善出國(guó)留學(xué)成績(jī)差異的問(wèn)題。

二、出國(guó)留學(xué)成績(jī)差異的原因

1、語(yǔ)言不熟練

英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)，是出國(guó)留學(xué)的必備語(yǔ)言，但是由于中小學(xué)生英語(yǔ)水平的差異，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上有著很大的差距。由于語(yǔ)言不熟練，使得中小學(xué)生在學(xué)習(xí)、交流以及考試等方面都會(huì)存在差異，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度不同

中小學(xué)生出國(guó)留學(xué)時(shí)，他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)有所不同。有的孩子會(huì)把留學(xué)看作是一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，積極參與課堂活動(dòng)，跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，從而取得良好的成績(jī)；而有的孩子則會(huì)認(rèn)為留學(xué)是一種負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏積極性，從而導(dǎo)致成績(jī)不理想。

3、文化差異

中小學(xué)生出國(guó)留學(xué)時(shí)，還會(huì)面臨文化差異的問(wèn)題。他們來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境，面對(duì)著一種完全不同的文化，往往會(huì)比較難以適應(yīng)。這會(huì)導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面都會(huì)受到一定的影響，使得他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)受到影響。

三、如何改善出國(guó)留學(xué)成績(jī)不佳的問(wèn)題

1、加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)

要想改善中小學(xué)生出國(guó)留學(xué)成績(jī)不佳的問(wèn)題，首先要加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。中小學(xué)生在出國(guó)留學(xué)前，要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讓自己的英語(yǔ)水平達(dá)到一定的水平，從而更好地適應(yīng)留學(xué)生活。

2、積極參與課堂活動(dòng)

中小學(xué)生在出國(guó)留學(xué)時(shí)，要積極參與課堂活動(dòng)，多多參加教室練習(xí)，及時(shí)與老師溝通，發(fā)表自己的意見，這樣不僅可以提高自己的英語(yǔ)水平，也有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、不要因素文化差異而影響學(xué)習(xí)

出國(guó)留學(xué)是一個(gè)完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，中小學(xué)生要多多了解當(dāng)?shù)氐奈幕?，融入?dāng)?shù)氐奈幕?，以此?lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、結(jié)論

從上面分析可以看出，中小學(xué)生出國(guó)留學(xué)成績(jī)差異的原因是多方面的，但無(wú)論是什么原因，學(xué)生本身都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己，只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)做一場(chǎng)挑戰(zhàn)，才能在出國(guó)留學(xué)中取得成功。