1. 留守留學(xué)生統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2. 留守留學(xué)生現(xiàn)狀分析

3. 留守留學(xué)生教育支持措施

4. 留守留學(xué)生實(shí)施困難

5. 社會對留守留學(xué)生的關(guān)注

6. 留守留學(xué)生發(fā)展前景

近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人口遷移，留守留學(xué)生這一群體數(shù)量越來越多，成為當(dāng)前社會值得關(guān)注的群體。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截2018年，全國留守留學(xué)生約為270萬，占到在校學(xué)生總數(shù)的15.4%。大部分留守留學(xué)生來自農(nóng)村，且未受到良好家庭教育環(huán)境的影響，甚沒有家庭的支持和照顧，學(xué)習(xí)能力較弱，學(xué)習(xí)積極性較低，受到的教育資源有限。因此，政府、學(xué)校與社會應(yīng)重視留守留學(xué)生的教育，并針對他們的特殊情況提供支持和服務(wù)，促進(jìn)他們正常發(fā)展。

近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人口遷移，留守留學(xué)生這一群體數(shù)量越來越多，成為當(dāng)前社會值得關(guān)注的群體。一方面，由于農(nóng)村人口大量外出務(wù)工，城市人口迅速增加，農(nóng)村地區(qū)留守兒童越來越多，其中大部分都參加了中小學(xué)教育；另一方面，政府和社會對留守兒童的關(guān)注也持續(xù)增加，學(xué)校也更加重視他們的教育。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截2018年，全國留守留學(xué)生約為270萬，占在校學(xué)生總數(shù)的15.4%，其中，小學(xué)留守留學(xué)生數(shù)量多，達(dá)到183.9萬，占小學(xué)總數(shù)的16.4%；初中留守留學(xué)生數(shù)量為67.3萬，占初中總數(shù)的17.6%；高中留守留學(xué)生數(shù)量為18.9萬，占高中總數(shù)的14.2%。

大部分留守留學(xué)生來自農(nóng)村，且未受到良好家庭教育環(huán)境的影響，甚沒有家庭的支持和照顧，學(xué)習(xí)能力較弱，學(xué)習(xí)積極性較低，受到的教育資源有限，因此，他們在學(xué)業(yè)上存在著較大的差距。因此，政府、學(xué)校與社會應(yīng)重視留守留學(xué)生的教育，并針對他們的特殊情況提供支持和服務(wù)，促進(jìn)他們正常發(fā)展。針對留守留學(xué)生，政府可以出臺政策，加大農(nóng)村地區(qū)教育投入，改善教育設(shè)施和條件，增加農(nóng)村教師的收入，使他們更有動力去支持留守留學(xué)生的學(xué)習(xí)；學(xué)?？梢越⒘羰亓魧W(xué)生的專門服務(wù)機(jī)構(gòu)，針對留守留學(xué)生的特殊情況，提供心理、學(xué)業(yè)等方面的支持和服務(wù)；社會可以開展志愿服務(wù)，為留守留學(xué)生提供免費(fèi)的心理咨詢、健康檢查等服務(wù)，幫助他們正常發(fā)展。

此外，政府、學(xué)校和社會都應(yīng)重視留守留學(xué)生的教育工作，共同構(gòu)建留守留學(xué)生發(fā)展的良好環(huán)境。政府應(yīng)加強(qiáng)對留守留學(xué)生的政策支持，提供資金、設(shè)施等支持，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對留守留學(xué)生的教育與管理，提供專業(yè)的教育支持，社會應(yīng)大力發(fā)展志愿服務(wù)，提供資助和服務(wù)，為留守留學(xué)生提供有效的幫助。

總之，隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，留守留學(xué)生的數(shù)量不斷增加，他們需要政府、學(xué)校和社會共同關(guān)注，針對他們的特殊情況提供支持和服務(wù)，以促進(jìn)他們正常發(fā)展。