本文旨在解答“中國留學(xué)生學(xué)習(xí)好不好”這一議題，結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和學(xué)術(shù)研究結(jié)果，從兩個(gè)方面分析了中國留學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，即在國內(nèi)和海外的學(xué)習(xí)情況，從而回答了這一議題。

一、中國留學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)情況

1.1 中國留學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)成績

根據(jù)中國教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)，中國留學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧孙@著的提高，全國高考錄取率從2018年的75.5%提升到2020年的83.5%，其中，高分組份額從2018年的17.2%提升到2020年的22.6%，比2018年增加了5.4個(gè)百分點(diǎn)。

1.2 中國留學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)動(dòng)力

另外，中國留學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)動(dòng)力也得到了顯著提升。根據(jù)中國教育部的調(diào)查數(shù)據(jù)，中國留學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)興趣、時(shí)間分配、家庭教育、學(xué)習(xí)規(guī)劃等方面都有了明顯的改善。

二、中國留學(xué)生在海外的學(xué)習(xí)情況

2.1 中國留學(xué)生在海外的學(xué)習(xí)成績

根據(jù)國外大學(xué)對(duì)中國留學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)，中國留學(xué)生在海外的學(xué)習(xí)成績也得到了顯著提升。他們的學(xué)習(xí)成績更加穩(wěn)定，他們的學(xué)習(xí)能力得到了很好的發(fā)揮，他們的學(xué)術(shù)思維能力得到了很大的提升，使他們?cè)趪H競爭中能夠取得更好的表現(xiàn)。

2.2 中國留學(xué)生在海外的學(xué)習(xí)動(dòng)力

此外，中國留學(xué)生在海外的學(xué)習(xí)動(dòng)力也有所增強(qiáng)。美國大學(xué)對(duì)中國留學(xué)生的調(diào)查表明，比起以往，他們更加重視自身學(xué)習(xí)，更加重視團(tuán)隊(duì)合作，更加重視跨文化交流，更加重視跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

結(jié)論：從上述分析可以得出結(jié)論，中國留學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了顯著的提升，他們?cè)趪鴥?nèi)和海外的學(xué)習(xí)成績都得到了顯著的提升，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力也得到了顯著的提升，從而可以說，中國留學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是良好的。

本文從中國留學(xué)生在國內(nèi)和海外的學(xué)習(xí)情況出發(fā)，結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和學(xué)術(shù)研究結(jié)果，分析了中國留學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)動(dòng)力，得出結(jié)論：中國留學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是良好的。