中國(guó)留學(xué)生在海外接受教育的人數(shù)一直在增加，2018年底，教育部發(fā)布的統(tǒng)計(jì)顯示，中國(guó)留學(xué)生出國(guó)留學(xué)已經(jīng)超過(guò)60萬(wàn)人，其中有超過(guò)44.48萬(wàn)人在境外就讀，超過(guò)15.41萬(wàn)人赴海外完成學(xué)歷教育項(xiàng)目。這一數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)留學(xué)生在海外的數(shù)量正在不斷增加。

二、中國(guó)留學(xué)生主要留學(xué)去向

根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，截2018年底，中國(guó)留學(xué)生的主要去向是美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本、新加坡、加拿大、韓國(guó)、德國(guó)、法國(guó)和香港等10個(gè)和地區(qū)，這10個(gè)和地區(qū)吸引了超過(guò)50%的中國(guó)留學(xué)生。其中，美國(guó)吸引了超過(guò)31.1萬(wàn)名中國(guó)留學(xué)生，占比，其次是英國(guó)，有超過(guò)13.8萬(wàn)名中國(guó)留學(xué)生，占比緊隨其后。

三、中國(guó)留學(xué)生的學(xué)科

根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2018年底，中國(guó)留學(xué)生在海外的學(xué)科是工程技術(shù)類，共有超過(guò)14.4萬(wàn)名留學(xué)生，占比達(dá)到32.1%，其次是社會(huì)科學(xué)類，共有超過(guò)10.2萬(wàn)名留學(xué)生，占比達(dá)到23.1%。此外，教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)管理類和自然科學(xué)類也是中國(guó)留學(xué)生的學(xué)科。

四、中國(guó)留學(xué)生在海外的發(fā)展趨勢(shì)

根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，2017-2018年，中國(guó)留學(xué)生出國(guó)留學(xué)人數(shù)與2016-2017年相比，增長(zhǎng)了7.2%，中國(guó)留學(xué)生在海外接受教育的人數(shù)也在不斷增加。此外，中國(guó)留學(xué)生在海外的發(fā)展也受到海外政府和高等教育機(jī)構(gòu)的大力支持，向中國(guó)留學(xué)生提供了更多的支持政策和優(yōu)惠政策，以促進(jìn)中國(guó)留學(xué)生的發(fā)展。

五、中國(guó)留學(xué)生在海外的成就

近年來(lái)，中國(guó)留學(xué)生在海外的成就越來(lái)越多，他們不僅在學(xué)術(shù)上取得優(yōu)異的成績(jī)，而且在社會(huì)上也受到人們的關(guān)注。比如，2017年，中國(guó)留學(xué)生郭耀坤在美國(guó)麻省理工學(xué)院獲得碩士學(xué)位，成為首位獲得該學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生；同年，中國(guó)留學(xué)生曹明在英國(guó)劍橋大學(xué)取得博士學(xué)位，成為中國(guó)留學(xué)生中位獲得該學(xué)位的人。

六、中國(guó)留學(xué)生在海外面臨的挑戰(zhàn)

雖然中國(guó)留學(xué)生在海外的成就越來(lái)越多，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，中國(guó)留學(xué)生面臨著語(yǔ)言障礙，很多留學(xué)生在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言時(shí)會(huì)遇到很大的困難；其次，中國(guó)留學(xué)生也要面對(duì)種族歧視，有時(shí)會(huì)遭到海外當(dāng)?shù)厝说钠?jiàn)和歧視；此外，中國(guó)留學(xué)生還要應(yīng)付不斷變化的海外政策，這些政策可能會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)和生活。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育環(huán)境的不斷改善，中國(guó)留學(xué)生在海外的人數(shù)不斷增加，他們的成就也越來(lái)越多。但是，中國(guó)留學(xué)生在海外也面臨著許多挑戰(zhàn)，比如語(yǔ)言障礙、種族歧視和不斷變化的海外政策。希望中國(guó)留學(xué)生能在海外取得更大的成就，做出更大的貢獻(xiàn)。