近年來，越來越多的家長(zhǎng)都把孩子送出國(guó)留學(xué)，他們也被稱為“送孩子留學(xué)的家長(zhǎng)”，他們有著自己獨(dú)特的行為模式和思考方式，這也為他們帶來了不少挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文將對(duì)“送孩子留學(xué)的家長(zhǎng)”的行為模式和思考方式進(jìn)行詳細(xì)剖析，探討他們?cè)谒秃⒆恿魧W(xué)過程中所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以期為家長(zhǎng)們提供更好的參考。

大綱：

一、 家長(zhǎng)的行為模式

1. 家長(zhǎng)的壓力

2. 家長(zhǎng)的積極性

3. 家長(zhǎng)的責(zé)任感

二、 家長(zhǎng)的思考方式

1. 留學(xué)機(jī)構(gòu)的選擇

2. 孩子的準(zhǔn)備

3. 學(xué)習(xí)費(fèi)用的規(guī)劃

三、 面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

1. 家庭與孩子的距離

2. 孩子自我調(diào)整的能力

3. 留學(xué)文化的適應(yīng)

四、 結(jié)論

家長(zhǎng)作為孩子留學(xué)的主要決策者，他們需要制定一套行為模式和思考方式，以期確保孩子能夠順利出國(guó)留學(xué)。家長(zhǎng)在孩子出國(guó)留學(xué)的過程中，承受的壓力可能比較大，但同時(shí)他們也應(yīng)該保持積極的心態(tài)，有責(zé)任心的對(duì)待孩子的留學(xué)，以確保孩子能夠適應(yīng)新的環(huán)境，順利完成留學(xué)。

送孩子留學(xué)的家長(zhǎng)需要在選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)、孩子的準(zhǔn)備及學(xué)習(xí)費(fèi)用的規(guī)劃上做好充分的準(zhǔn)備，以期為孩子提供的留學(xué)環(huán)境，同時(shí)，家長(zhǎng)也面臨著家庭與孩子的距離問題、孩子自我調(diào)整的能力問題以及留學(xué)文化的適應(yīng)問題。

綜上所述，家長(zhǎng)送孩子出國(guó)留學(xué)既是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)會(huì)。他們需要制定一套行為模式和思考方式，以確保孩子能夠順利出國(guó)留學(xué)，并在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展。