近年來(lái)，一批的留學(xué)生走出國(guó)門(mén)，求學(xué)于世界各地，受到西方教育環(huán)境的洗禮和啟發(fā)，其中不乏的學(xué)子。隨著這批人才的背影，這批人又將會(huì)涌入哪里？他們的回國(guó)去向何在？本文就近幾年留學(xué)生回國(guó)去向展開(kāi)討論，以期對(duì)這方面的研究有所幫助。

二、留學(xué)生回國(guó)去向一覽

1. 進(jìn)入政府機(jī)關(guān)

近幾年來(lái)，這批回國(guó)的留學(xué)生們大多以進(jìn)入政府機(jī)關(guān)為主。他們以自己的學(xué)識(shí)與技能，參與政府機(jī)關(guān)的公共服務(wù)，在工作中發(fā)揮出自己的能力，為的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2. 加入社會(huì)企業(yè)

政府機(jī)關(guān)以外，這批留學(xué)生中也有許多加入社會(huì)企業(yè)的人。他們把自己在國(guó)外學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能運(yùn)用在社會(huì)企業(yè)中，為企業(yè)提供技術(shù)支持和經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)，為企業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

3. 創(chuàng)業(yè)

另外，有一部分留學(xué)生會(huì)選擇進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。他們靈活運(yùn)用在國(guó)外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，利用自己的技能，創(chuàng)造出自己的商業(yè)模式，建立起自己的企業(yè)，為的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。

4. 返回學(xué)校

也有一部分留學(xué)生會(huì)選擇回國(guó)后繼續(xù)深造。他們會(huì)根據(jù)自己的想法和目標(biāo)，選擇回國(guó)后繼續(xù)進(jìn)修，以求更深入地研究學(xué)習(xí)。

三、留學(xué)生回國(guó)去向分析

1. 優(yōu)勢(shì)

從上面的分析可以看出，這批回國(guó)的留學(xué)生擁有諸多優(yōu)勢(shì)。他們擁有西方教育的背景，深厚的文化素養(yǎng)，對(duì)西方的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及更加開(kāi)放的思維，都是其它人所不及的。

2. 劣勢(shì)

同時(shí)，回國(guó)留學(xué)生也存在一些劣勢(shì)，比如語(yǔ)言不通，文化意識(shí)不夠，社會(huì)聯(lián)系少等。這些都是他們回國(guó)后面臨的問(wèn)題，也是他們需要努力去解決的。

四、結(jié)論

從上面對(duì)近幾年留學(xué)生回國(guó)去向的分析可以看出，這批回國(guó)留學(xué)生擁有諸多優(yōu)勢(shì)，卻又存在一些劣勢(shì)，他們回國(guó)后需要努力去克服這些劣勢(shì)，以期發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。