近幾年來，荷蘭大學(xué)的留學(xué)生人數(shù)不斷增加，有越來越多的國際學(xué)生來荷蘭求學(xué)，其中有來自歐洲和非歐洲的學(xué)生，他們都期待著能夠在荷蘭大學(xué)學(xué)習(xí)，獲得更好的未來。本文將從荷蘭大學(xué)留學(xué)生的國籍、學(xué)習(xí)熱情及語言能力幾個方面綜合討論荷蘭大學(xué)留學(xué)生人數(shù)的多少，以及他們的社會影響力。

1. 荷蘭大學(xué)留學(xué)生的國籍

荷蘭是歐洲一個小，但它的高等教育水平卻非常高，因此吸引了來自歐洲和非歐洲的許多留學(xué)生。根據(jù)荷蘭政府的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2018年荷蘭大學(xué)的留學(xué)生人數(shù)約為7.9萬人，其中有來自歐洲的約4.6萬人，有來自非歐洲的約3.3萬人。此外，荷蘭的留學(xué)生還來自拉丁美洲、非洲和亞洲等地區(qū)。

2. 荷蘭大學(xué)留學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

荷蘭大學(xué)的留學(xué)生人數(shù)不斷增加，因為他們對荷蘭的高等教育熱情高漲。荷蘭的高等教育水平得到全球認(rèn)可，荷蘭大學(xué)擁有眾多的教授和研究人員，具有豐富的學(xué)術(shù)資源，并提供全球一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，它也擁有全球的國際多元文化社會環(huán)境。

3. 荷蘭大學(xué)留學(xué)生的語言能力

荷蘭大學(xué)的留學(xué)生人數(shù)不斷增加，他們都具備一定的荷蘭語語言能力，能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中熟練使用荷蘭語交流。根據(jù)荷蘭政府的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2018年荷蘭大學(xué)的留學(xué)生中，有超過7萬人擁有荷蘭語語言能力，其中有來自歐洲的約4.7萬人，有來自非歐洲的約2.4萬人。

4. 荷蘭大學(xué)留學(xué)生的社會影響力

荷蘭大學(xué)的留學(xué)生人數(shù)不斷增加，他們的社會影響力也在不斷增強。他們擁有全球的教育水平，擁有多元文化社會的經(jīng)驗，具備創(chuàng)新思維，能夠在社會上發(fā)揮重要作用，這些都為荷蘭社會發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

結(jié)論：從以上分析可以看出，荷蘭大學(xué)的留學(xué)生人數(shù)不斷增加，他們來自歐洲和非歐洲各地，有荷蘭語能力，也有創(chuàng)新思維，能夠在社會上發(fā)揮重要作用，為荷蘭社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此，可以認(rèn)為荷蘭大學(xué)留學(xué)生人數(shù)是多的。

本文從荷蘭大學(xué)留學(xué)生的國籍、學(xué)習(xí)熱情及語言能力幾個方面綜合分析了荷蘭大學(xué)留學(xué)生人數(shù)的多少，以及他們的社會影響力，得出結(jié)論：荷蘭大學(xué)留學(xué)生人數(shù)是多的。