日本是世界上早開放給外國人留學(xué)的之一，其留學(xué)歷史可以追溯到1853年，當(dāng)時美國海軍準(zhǔn)將，也是首位訪問日本的美國官員，亞倫·杰克遜·魯賓斯遜·哈里斯，他帶領(lǐng)的美國艦隊(duì)，在日本科學(xué)界引發(fā)了一場革命。隨著日本與世界各國的聯(lián)系不斷加深，日本向世界開放，受到了越來越多的學(xué)生的關(guān)注，美國也不例外。

二、美國人在日本留學(xué)的數(shù)量

據(jù)日本教育省的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2019年，日本有超過14萬多名外國留學(xué)生，其中大約一半是來自美國的留學(xué)生。從細(xì)分的角度來看，美國留學(xué)生在日本的分布是這樣的：在日本的本科學(xué)生中，美國人占比，占總數(shù)的1/5；在研究生階段，美國人的數(shù)量也是多的，占比高達(dá)1/3。

三、美國人在日本留學(xué)的目的

美國人在日本留學(xué)的目的，有的人是為了接受日本的文化和歷史，有的人是為了學(xué)習(xí)日本的語言，有的人是為了提高專業(yè)技能，有的人是為了探索和日本文化有關(guān)的技術(shù)知識，有的人是為了獲得社會經(jīng)驗(yàn)，也有一些人是為了尋求更好的就業(yè)機(jī)會?？傊?，美國人來日本留學(xué)的原因多種多樣，但有一點(diǎn)是一致的，那就是為了提高自身的能力和素質(zhì)，為自己的未來提供更好的發(fā)展平臺。

四、美國人在日本留學(xué)的特點(diǎn)

美國人在日本留學(xué)的特點(diǎn)是要求高，重視學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持自身宗教信仰和文化傳統(tǒng)，以及對安全和保障的高度重視。此外，美國人還倡導(dǎo)嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，堅持學(xué)習(xí)時間表，以及認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)任務(wù)，以充分發(fā)揮自身學(xué)習(xí)潛力，并獲得的學(xué)習(xí)效果。

五、美國人在日本留學(xué)的注意事項(xiàng)

美國人在日本留學(xué)的注意事項(xiàng)包括：首先，要了解日本的學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握日本的語言、文化和人文知識；其次，要了解日本的法律制度，準(zhǔn)備好相關(guān)的證件；第三，要充分利用日本的資源，參加有益的活動，并了解日本的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等現(xiàn)狀；，要注意安全，定期檢查身體，以及注意自身的言行舉止，避免發(fā)生不必要的麻煩。

六、美國人在日本留學(xué)的總結(jié)

美國人來日本留學(xué)，可以說是一個雙贏的局面，既可以提升美國人的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，也可以促進(jìn)日本與美國之間的文化交流。但是，無論是來自美國還是其他的留學(xué)生，在日本留學(xué)的過程中，都要注意遵守當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，積極參與日本的文化活動，不斷提升自身的能力，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

從1853年美國海軍準(zhǔn)將亞倫·杰克遜·魯賓斯遜·哈里斯訪問日本開始，美國人就一直是日本留學(xué)的重要組成部分。根據(jù)日本教育省的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2019年，日本有超過14萬多名外國留學(xué)生，其中美國人占比，本科生美國人占比達(dá)到1/5，而研究生階段的美國人數(shù)量也是多的，占比高達(dá)1/3。美國人來日本留學(xué)的原因比較多，有的人是為了接受日本的文化和歷史、學(xué)習(xí)日本語言、提高專業(yè)技能、探索和日本文化有關(guān)的技術(shù)知識、尋求更好的就業(yè)機(jī)會等等，但有一點(diǎn)是一致的，那就是為了提高自身的能力和素質(zhì)，為自己的未來提供更好的發(fā)展平臺。美國人在日本留學(xué)，要求高，重視學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持自身宗教信仰和文化傳統(tǒng)，以及對安全和保障的高度重視，注意安全，定期檢查身體，以及注意自身的言行舉止，避免發(fā)生不必要的麻煩?？傊?，美國人來日本留學(xué)，可以說是一個雙贏的局面，既可以提升美國人的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，也可以促進(jìn)日本與美國之間的文化交流。