現(xiàn)在，越來(lái)越多的中國(guó)孩子赴美留學(xué)，但是他們是否有必要回國(guó)，這一問(wèn)題一直是社會(huì)上討論的焦點(diǎn)。留學(xué)生應(yīng)該回國(guó)的原因，然后從兩個(gè)方面分析了留學(xué)生是否應(yīng)該回國(guó)，得出結(jié)論，留學(xué)生應(yīng)該回國(guó)參與建設(shè)。

大綱：

一、 留學(xué)生應(yīng)該回國(guó)的原因

1.1 為建設(shè)做貢獻(xiàn)

1.2 加強(qiáng)自我能力

二、 留學(xué)生是否應(yīng)該回國(guó)

2.1 利弊平衡

2.2 是否有更好的選擇

三、 結(jié)論

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的中國(guó)孩子赴美留學(xué)，他們?cè)趪?guó)外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使他們獲得了更多的機(jī)會(huì)和知識(shí)。但是，他們是否有必要回國(guó)，這一問(wèn)題一直是社會(huì)上討論的焦點(diǎn)。

一、 留學(xué)生應(yīng)該回國(guó)的原因

有很多理由認(rèn)為留學(xué)生應(yīng)該回國(guó)。首先，回國(guó)后可以為做出貢獻(xiàn)?；貒?guó)后，留學(xué)生可以利用他們?cè)趪?guó)外學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為發(fā)展做出貢獻(xiàn)。其次，回國(guó)后可以加強(qiáng)自身能力?；貒?guó)后，留學(xué)生可以利用國(guó)內(nèi)的資源和條件，提升自身的能力，更好地實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。

二、 留學(xué)生是否應(yīng)該回國(guó)

留學(xué)生回國(guó)有一定的利弊平衡，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，回國(guó)更有利?；貒?guó)后，留學(xué)生可以利用自身的優(yōu)勢(shì)，在國(guó)內(nèi)找到更多的機(jī)會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。當(dāng)然，留學(xué)生也可以選擇留在國(guó)外，但是這樣做可能會(huì)使他們失去一些機(jī)會(huì)，同時(shí)也會(huì)使他們錯(cuò)過(guò)自己參與建設(shè)的機(jī)會(huì)。

三、 結(jié)論

綜上所述，留學(xué)生應(yīng)該回國(guó)參與建設(shè)。他們可以利用自身的優(yōu)勢(shì)，為發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也可以加強(qiáng)自身的能力，更好地實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。

綜上所述，留學(xué)生應(yīng)該回國(guó)的原因，然后從兩個(gè)方面分析了留學(xué)生是否應(yīng)該回國(guó)，得出結(jié)論，留學(xué)生應(yīng)該回國(guó)參與建設(shè)。