蘇黎世大學(xué)是歐洲的第一所民主公立大學(xué)，在蘇黎世大學(xué)留學(xué)是很多學(xué)生的目標(biāo)，那么蘇黎世大學(xué)研究生申請(qǐng)條件有哪些呢？和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來看一下介紹吧！

一、蘇黎世大學(xué)研究生申請(qǐng)條件

要申請(qǐng)進(jìn)入U(xiǎn)ZH的碩士項(xiàng)目，你需要有來自受到國(guó)際認(rèn)可的大學(xué)的高質(zhì)量本科學(xué)歷或者是同等學(xué)歷。您的本科學(xué)歷必須和您希望申請(qǐng)的碩士項(xiàng)目相關(guān)。

瑞士境內(nèi)除EPFL， ETH兩所理工院校之外，其他州立大學(xué)即便申請(qǐng)本科項(xiàng)目，也需中國(guó)本科學(xué)歷，所以請(qǐng)斟酌選擇。

語言要求：

申請(qǐng)英文授課碩士項(xiàng)目不需要提交德語能力證明。

因此，申請(qǐng)人必須要熟練掌握其申請(qǐng)的項(xiàng)目授課所采用的語言（英語或德語）。最遲在開學(xué)前，學(xué)生必須提供相關(guān)語言熟練程度的證明。最低語言要求為C1級(jí)（根據(jù)歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)，CEFR）。

對(duì)應(yīng)的常見英語語言測(cè)試成績(jī)最低要求如下：

雅思學(xué)術(shù)型考試：7.0。

托福網(wǎng)考：100。

劍橋高級(jí)英語（CAE）： B。

熟練英語證書考試（CPE）：C。

被蘇黎世大學(xué)承認(rèn)的德語證書為：

歌德學(xué)院C1水平證書。

歌德學(xué)院C2水平證書。

歌德學(xué)院ZOP高級(jí)德語水平證書。

德語小文憑（KDS）。

德語大文憑（GDS）。

文化部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議德語文憑（DSDII）。

telc德語C1水平證書。

德福考試文憑（TestDaF） – 每考試項(xiàng)目最低4分。

奧地利德語文憑C1級(jí)（SD）。

奧地利商務(wù)德語文憑C2，成績(jī)“優(yōu)秀”（sehr gut）。

德國(guó)高校外國(guó)留學(xué)生入學(xué)德語考試（DSH），2級(jí)-3級(jí)。

二、蘇黎世大學(xué)課程設(shè)置

A.研究生院課程：提供商管，法律，經(jīng)濟(jì)學(xué)，，信息技術(shù)，免疫學(xué)，應(yīng)用社會(huì)學(xué)等專業(yè)的研究生文憑課程。

B.本科課程：提供商管，法律，經(jīng)濟(jì)學(xué)，，信息技術(shù)，免疫學(xué)，應(yīng)用社會(huì)學(xué)等專業(yè)的本科課程。

C.大學(xué)預(yù)科課程：蘇黎世大學(xué)的語言學(xué)院（Language Institute）開設(shè)全日制“大學(xué)預(yù)科課程”，只有完成這門課程才可獲得進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的資格。

她提供的教學(xué)質(zhì)量在世界上享有盛譽(yù)，其中免疫學(xué)，人腦研究和分子生物科學(xué)都是瑞士大學(xué)中最好的，此外，其免疫學(xué)在目前的瑞士是獨(dú)一無二的。

側(cè)重于對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力和應(yīng)變能力訓(xùn)練的作風(fēng)，使得該校畢業(yè)生在就業(yè)方面極具競(jìng)爭(zhēng)力，能快速找到理想的工作且能很快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展。

三、瑞士蘇黎世大學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

國(guó)內(nèi)高校排名

全球高校網(wǎng)（4ICU）國(guó)家高校排名 第4名。

全球高校排名

美國(guó)《新聞周刊》世界100強(qiáng)大學(xué)排名 第46名。

韋伯麥特里克斯網(wǎng)（Webometrics）世界大學(xué)排名 第381名。

法國(guó)巴黎高等礦業(yè)學(xué)院世界大學(xué)排名 第32名。

泰晤士報(bào)高等教育-QS世界大學(xué)排名 第106名。

上海交通大學(xué)世界大學(xué)排名 第58名。

全球高校專業(yè)排名

泰晤士報(bào)高等教育-QS生命科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 第82名。

泰晤士報(bào)高等教育-QS藝術(shù)和人文科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 第104名。

泰晤士報(bào)高等教育-QS技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名 第194名。

泰晤士報(bào)高等教育-QS自然科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 第113名。

泰晤士報(bào)高等教育-QS社會(huì)科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 第105名。

四、蘇黎世大學(xué)優(yōu)勢(shì)

在建校之初，學(xué)校擁有“高等神學(xué)”、“法學(xué)和醫(yī)學(xué)”、“哲學(xué)”三個(gè)研究領(lǐng)域，161名學(xué)生55名講師。到了1905年學(xué)校的學(xué)生數(shù)量達(dá)到1000人。1909年，愛因斯坦在這里開始教授理論物理。而到如今，蘇黎世大學(xué)已經(jīng)成為培養(yǎng)出12位諾獎(jiǎng)得主，擁有7所學(xué)院，超過25000名學(xué)生、瑞士最大的綜合性大學(xué)。在醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、金融學(xué)在全世界都具有極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

蘇黎世大學(xué)也曾存在發(fā)展上的局限，在1995年之前，學(xué)校的運(yùn)行并不是完全的自由，教授的任命還需要州政府同意，甚至由于州政府教育資金短缺的原因（主要原因）學(xué)校的醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目數(shù)量還被聯(lián)邦法院削減。好在這樣的日子并沒有持續(xù)太長(zhǎng)，學(xué)院一方面通過新的融資模式，應(yīng)對(duì)緊縮的財(cái)政支持，另一方面努力嘗試自管。

蘇黎世大學(xué)乃至瑞士高等教育的發(fā)展，除了受到周邊的德國(guó)法國(guó)的意識(shí)影響之外，更多的是得益于全歐洲的高等教育改革計(jì)劃“博洛尼亞進(jìn)程”的推行。該計(jì)劃打通了全歐洲的教育體制、整合了歐盟的教育資源，學(xué)生的畢業(yè)證書、成績(jī)獲得所有簽約國(guó)家的承認(rèn)，學(xué)分（ECTS）可以相互轉(zhuǎn)換，學(xué)生可以毫無障礙的在其他國(guó)家繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一進(jìn)程的推動(dòng)下，瑞士利用自身各州教育自治、大學(xué)自治多年的良好環(huán)境。成立大學(xué)聯(lián)席會(huì)議、大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議，開展大學(xué)與大學(xué)間的合作，協(xié)調(diào)資金分配。與之而來的是大量資金的涌入！在過去的20年間，這也成功的推動(dòng)了國(guó)家教育快速發(fā)展。