備考托福的口語，需要大家參考其他人的經(jīng)驗(yàn)，才能夠確認(rèn)自己能夠順利的通過考核，這樣是很重要的。跟著出國留學(xué)網(wǎng)來了解一下托福口語考試怎么考？

考試常識(shí)

首先你要知道托福口語主要有2類題型：獨(dú)立口語和綜合口語。1、2題屬于獨(dú)立題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。問題會(huì)被朗讀出來，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第一道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。3—6題均為綜合題。

第三題和第四題是集合了讀，聽，說的形式。閱讀時(shí)間為45秒，聽力時(shí)間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時(shí)間為30秒，回答時(shí)間為60秒。也就是先閱讀一篇文章，聽一篇文章，然后回答問題。閱讀材料為一個(gè)自然段，75-100個(gè)單詞，聽力材料是兩個(gè)學(xué)生的對話，是對閱讀材料中提出的問題的評論。

第四題就是學(xué)術(shù)題，學(xué)生學(xué)習(xí)方面的，閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長度學(xué)術(shù)性材料，托福聽力材料是老師的課堂講解?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來幫助答題。 第五題和第六題集合了聽、說的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。

聽力時(shí)間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時(shí)間為20秒，回答時(shí)間為60秒。第五道題是聽力材料題。它是一道情景題，是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話題的對話。在這道題的回答時(shí)你要注意：學(xué)生說到的問題是什么？兩種解決問題的方法是什么？你更贊同哪種方法，為什么？

第五題的聽力會(huì)闡明主人公遇到的一個(gè)問題，同時(shí)另一方會(huì)和主人公一起討論問題的兩個(gè)解決方案和吐槽這些方案的利弊，也就是 problems=> solutions。而我們需要在之后的60秒中闡明Problem=> two solutions=> your personal choice+ reasons。

第六道題是學(xué)術(shù)題，內(nèi)容可如歷史課老師在講課等，整體來說是一個(gè)總分結(jié)構(gòu)的講座，有一個(gè)主題和兩條線索，需要我們總結(jié)兩條線索來說明主題?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來幫助答題。

　　高分技巧

　　首先我們來正確認(rèn)識(shí)一下托福口語獨(dú)立口語

　　1.Independent Speaking Task 1 : Personal Preference

　　Preparation time: 15 seconds

　　Response time: 45 seconds

　　This question asksthe test taker to express and defend a personal choice from a given category,for example, Important people, places, events, or activities that the test takerenjoys.

　　考生需要就一個(gè)日常生活中的常見話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)并加以解釋 . 例如 : 重要的人 , 地點(diǎn) , 事件或活動(dòng) .

　　2.Independent Speaking Task 2: Choice

　　Preparation time: 15 seconds

　　Response time: 45 seconds

　　This question asks the test taker to make and defend apersonal choice between two contrasting behaviors or courses of action.

　　考生需要就某兩個(gè)日常生活中出現(xiàn)的對立選項(xiàng)或者對立觀點(diǎn)作出自己的選擇并加以解釋 .

　　從上面我們對于托福獨(dú)立口語的定義，我們不難看出托福獨(dú)立口語無非就是針對于我們?nèi)粘Ｉ钪械哪骋辉掝}或者某一對應(yīng)的觀點(diǎn)和選項(xiàng), 在規(guī)定的準(zhǔn)備時(shí)間和答題時(shí)間內(nèi)加以選擇并給予充分的解釋。

　　考生們的萬年“老大難”

　　為了更好的展示考生有哪些困難點(diǎn)我們通過一張圖來展示。

　　體現(xiàn)在成績上

　　萬年 Fair、Limited ( 14– 20 )

　　通過上圖我們也不難發(fā)現(xiàn)，托福獨(dú)立口語高分基本可以概括為三大點(diǎn)—

　　1 好的發(fā)音; 2 清晰的邏輯框架; 3 “口吐蓮花”。

　　那么針對于第一點(diǎn)—“好的發(fā)音”，首先是建立在單詞發(fā)音準(zhǔn)確和正確的基礎(chǔ)之上的，與此同時(shí)如果能夠有一些Native Speaker的發(fā)音技巧和語音語調(diào)勢必能為同學(xué)們的口語作答加分。針對于如何去練習(xí)口語發(fā)音，個(gè)人覺得最好的方法就是通過跟讀+模仿，同時(shí)大家要注意跟讀和模仿最好找一個(gè)自己喜歡熟悉的聲音，切勿盲目的去跟讀美劇或者一些對話類音頻，因?yàn)橛⒄Z也有不同的口音。

　　針對于第二點(diǎn)—“框架”，這里面主要講的是說話的時(shí)候要有合適的斷句，以及清晰的條理。但是這里面清晰的條理不等于一定要去套模版比如, “ Personally,I prefer…., and I have two reasons for that, First … , Second… “ . 大家平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候只要能夠合理的運(yùn)用邏輯連接詞并且邏輯清晰，模版的使用并不是必要的。

　　最后針對于—“口吐蓮花”也是獨(dú)立口語最重要的部分，就是針對于每一道題目要給出相應(yīng)的例子和細(xì)節(jié)，同時(shí)大家要注意相比較比較獨(dú)特的思路，托福獨(dú)立口語更看重考生們表達(dá)的語言質(zhì)量，所以大家平時(shí)如果能夠積累一些口語中地道的表達(dá)方式也是非常有必要的。

　　幫你“出謀劃策”

　　1. 針對于“沒有思路，開不了口”

　　這里小編建議大家有針對性的總結(jié)歸納題目規(guī)律。

　　E.g.

　　1.Describe apopular website in your country. Please include reasons and details in yourresponse.

　　2.Someuniversities don’t allow students to keep pets in their dorms, and what do youthink of that.

　　我們先看一下這兩道題目，很多同學(xué)會(huì)覺得這兩道題目并沒有什么共同性，但是大家回想一下之前我們說托福獨(dú)立口語無非問的就是你生活中熟悉的一些話題，所以如果大家在答題的時(shí)候能夠結(jié)合自己的生活實(shí)際去作答并給出一些和自己生活相關(guān)的細(xì)節(jié)和例子，那么會(huì)讓你的作答更具有說服力。

　　在作答之前我們先想這樣一個(gè)問題—“我們作為學(xué)生而且沒有任何收入來源，或多或少生活上就不是很充裕”，那么帶著這個(gè)思路我們再看一下這兩道題目。針對于第一道題，我們可以去描述“淘寶”，因?yàn)闁|西很便宜，那么細(xì)節(jié)部分可以說“像我是一名學(xué)生，生活費(fèi)不是很多，并且在一些特殊的日子比如說像節(jié)假日淘寶會(huì)有很多折扣”;同樣針對第二道題目我們可以完全支持學(xué)校的做法，因?yàn)轲B(yǎng)寵物對學(xué)生來講可能是一種負(fù)擔(dān)，比如我作為一名學(xué)生自己沒有任何收入來源如果養(yǎng)寵物的話，可能會(huì)給我并不充裕的生活雪上加霜。

　　那么這樣來看的話，大家去總結(jié)一些題目的共同規(guī)律是非常有必要的，因?yàn)榭梢詭椭蠹易龅绞掳牍Ρ?但是需要強(qiáng)調(diào)一下，題目之間的共同規(guī)律或者思路不等于盲目的背誦大量的段子;如果大家在答題的時(shí)候不能夠靈活的是應(yīng)對而是盲目的去套用，那么效果往往也是適得其反的。

　　2. 針對于發(fā)音差

　　針對于發(fā)音問題，非常建議大家每天花一些時(shí)間去進(jìn)行跟讀模仿;但是大家切忌不要盲目拿著課本大聲朗讀，因?yàn)閱渭兊拇舐暲首x除了能練就一副比較大的嗓門并沒有其他益處，所以還是一定要有針對性的進(jìn)行跟讀模仿。

　　3.針對口吐蓮花

　　針對口吐蓮花，建議大家可以從大量閱讀中吸取不同的觀點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的思路，同時(shí)積累一些口語中地道的表達(dá)方式。但是個(gè)人覺得練習(xí)口語，最好最有成效的方法那就是——和人交流。語言就是用來和人交流的，如果我們所處的環(huán)境有限，并沒有好的練習(xí)口語的伙伴，大家可以通過線上找外教的方法和專業(yè)的老師做交流。