如果你擔(dān)心自己不能在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成SAT和ACT考試，你或許可以嘗試以下四種技巧來適應(yīng)考試時(shí)間限制。有需要的小伙伴快和出國留學(xué)網(wǎng)一起來了解一下吧，相信可以幫到大家。

只要在準(zhǔn)備考試時(shí)有足夠的投入和練習(xí)，學(xué)生們就能在參加SAT或ACT考試時(shí)解決所有問題。事實(shí)上，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間管理常常意味著令人滿意的考試成績和優(yōu)異的考試成績之間的差別。

要想在大學(xué)入學(xué)考試中取得優(yōu)異成績，不僅需要熟悉知識(shí)和解決問題的技巧，還需要有效地利用時(shí)間?？紤]以下四種時(shí)間管理技巧來最大化你的SAT或ACT成績：

練習(xí)為論文部分制定大綱。

在每道數(shù)學(xué)題上花60秒。

先瀏覽文章和詞干，然后根據(jù)需要重讀。

在語言部分跟著感覺走。

練習(xí)為論文部分制定大綱

在這兩個(gè)考試中，作文部分的一個(gè)關(guān)鍵就是組織結(jié)構(gòu)。在論文部分的開頭留出一些時(shí)間來構(gòu)思一個(gè)粗略的回答，你最終可以在最后為自己節(jié)省更多時(shí)間。花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃還可以確保你不會(huì)走投無路，也不會(huì)在回答問題的中途偏離主題。

開始你的學(xué)習(xí)，找到幾個(gè)正式的論文提示，至少三個(gè)。然后給自己五分鐘的時(shí)間來概括每個(gè)問題的答案。每個(gè)大綱都應(yīng)該以一個(gè)強(qiáng)有力的主題陳述開始，清楚地表明你的立場(chǎng)。每個(gè)大綱還應(yīng)該為你的論點(diǎn)指明三個(gè)支持證據(jù)。

一旦你完成了粗略的大綱，撰寫你的文章就是簡單地將各個(gè)部分聯(lián)系起來，然后再讓文章各部分充實(shí)起來。

在每道數(shù)學(xué)題上花60秒

當(dāng)你參加ACT或SAT練習(xí)考試時(shí)，要注意遵守每個(gè)部分的時(shí)間限制。特別是數(shù)學(xué)，試著用比考試當(dāng)天少五分鐘的時(shí)間來完成每個(gè)部分。如果你能適應(yīng)在考試準(zhǔn)備階段縮短的時(shí)間框架，你更有可能在考試當(dāng)天完成考試，因?yàn)榻箲]可能會(huì)使你稍微慢一些。

數(shù)學(xué)部分的另一個(gè)策略是，不管結(jié)果如何，都要深入解答問題。每道數(shù)學(xué)題給自己一分鐘的時(shí)間，不管你是否找到了答案，都要繼續(xù)前進(jìn)。校準(zhǔn)生物鐘的一種方法是通過在線免費(fèi)活動(dòng)練習(xí)一分鐘有多長？

因?yàn)樵贏CT或SAT中猜測(cè)答案不會(huì)扣分，你最好的選擇是選擇一個(gè)答案，即使你不能排除任何選項(xiàng)。通過猜測(cè)，你有20%的機(jī)會(huì)答對(duì)ACT， 25%的機(jī)會(huì)答對(duì)SAT。猜測(cè)可能會(huì)讓你感到不安，但如果你花五分鐘做一道數(shù)學(xué)題，就意味著如果時(shí)間不夠，你還會(huì)空出另外四道。圈出你跳過或猜測(cè)的問題，如果可以的話，稍后再來回答。

完成練習(xí)考試還可以幫助你完成準(zhǔn)備考試的一個(gè)重要步驟：了解你的“死敵”。SAT數(shù)學(xué)部分的難度大致按升序排列，每個(gè)部分的最后三到四個(gè)問題是最難的。如果你經(jīng)常在練習(xí)考試中錯(cuò)過最后幾道題，就把它們當(dāng)作正式考試的“額外學(xué)分”吧。如果在你回答了所有其他問題之后，時(shí)間還在，看看你是否能找到更難的問題的解決方案。如果你能回答至少一個(gè)問題，那就當(dāng)作是一種獎(jiǎng)勵(lì)吧。記住，你的目標(biāo)不是得到一個(gè)完美的分?jǐn)?shù)，而是得到你可能得到的最好的分?jǐn)?shù)。

先瀏覽文章和詞干，然后根據(jù)需要重讀

從時(shí)間管理的角度來看，閱讀理解是這兩種考試中最困難的部分。大多數(shù)學(xué)生在閱讀部分遇到困難，因?yàn)樗麄冊(cè)诳磫栴}之前會(huì)仔細(xì)閱讀每一篇文章。這種方法的問題在于，許多考生會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在測(cè)試與任何考試題目無關(guān)的部分上。即使學(xué)生們仔細(xì)地讀了一遍開頭，他們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不能很好地回憶起這篇文章來回答問題。因此，他們必須重新閱讀文章，尋找引導(dǎo)他們選擇答案的證據(jù)。其結(jié)果是，大多數(shù)學(xué)生最終將同一篇文章閱讀多次，這意味著大量的時(shí)間流失。

更有效地利用時(shí)間的方法，特別是對(duì)于閱讀速度較慢的讀者來說，就是先略讀文章，了解文章內(nèi)容的要點(diǎn)。然后瀏覽問題，尋找與特定文本行有關(guān)的問題。這些類型的問題很容易識(shí)別，因?yàn)樗鼈儼瑪?shù)字，并且通常以短語開頭，“在X-Y行，…”首先回答這些細(xì)節(jié)問題。

當(dāng)你回答了關(guān)于特定文本行的問題時(shí)，你會(huì)通過重新瀏覽對(duì)整個(gè)文章有更好的感覺?；谶@個(gè)原因，主要觀點(diǎn)問題最后才得到最好的回答，這一策略恰好也適用于行為科學(xué)。

在語言部分跟著感覺走

如果你的母語是英語，你已經(jīng)在ACT英語考試或SAT寫作和語言部分有優(yōu)勢(shì)。事實(shí)上，只要你聽從自己對(duì)英語語法的直覺，你就能正確回答這些問題中的相當(dāng)一部分。

在回答這些類型的問題時(shí)，一定要跟著自己的直覺走。如果一個(gè)答案在你看來是理想的或者糟糕的，那就傾聽你內(nèi)心的聲音而不是想太多。事實(shí)上，學(xué)生們花在語言問題上的時(shí)間如此之少，ACT考試每人大約36秒，SAT考試每人47秒，這也是在告訴你，你不應(yīng)該花太多時(shí)間來分析它們。