中國(guó)初中升高中要參加統(tǒng)一的中考，日本初中升高中沒(méi)有統(tǒng)一考試，由每所高中自主出題自主招生。我們一直說(shuō)的日本學(xué)校的偏差值，指的就是學(xué)生在考入這所學(xué)校時(shí)所需要的水平。接下來(lái)跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編來(lái)看看國(guó)內(nèi)高中和日本高中的區(qū)別？

　　國(guó)內(nèi)高中和日本高中的區(qū)別

一、硬件條件

1.硬件設(shè)施

日本高中的硬件設(shè)施完善，像音樂(lè)教室、電腦室、家庭科室等應(yīng)有盡有，學(xué)習(xí)之余還有這些娛樂(lè)設(shè)施或者圖書(shū)館來(lái)放松心情，良好的心情才是學(xué)習(xí)的保障。而我國(guó)國(guó)內(nèi)的大部分高中就只有教室，和籃球場(chǎng)之類(lèi)的少數(shù)幾個(gè)地方。沒(méi)有太多的別的設(shè)施，而且學(xué)生整個(gè)高中都在為高考而奮斗，哪有時(shí)間玩別的，學(xué)校也沒(méi)有重視。

2.課程設(shè)置

課程安排更為完備，不再是僅僅為了應(yīng)對(duì)高考的那幾個(gè)學(xué)科?？梢詫W(xué)到一些興趣相關(guān)的學(xué)科。

3.餐飲均衡

每天的飲食都是由營(yíng)養(yǎng)師安排，保證了學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)吸收、身體健康。

二、留學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.簽證率高

日本對(duì)于高中簽證的申請(qǐng)不是那么嚴(yán)格，甚至不需要提供你的日語(yǔ)成績(jī)和資金證明。簽證率幾近百分之百。

2.培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)

在孩子還在高中時(shí)就把他送到國(guó)外讀書(shū)，可能聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒殘酷，但這絕對(duì)是鍛煉人的最好辦法。孩子一個(gè)人在一個(gè)人生地不熟的地方，只要熬過(guò)那段時(shí)間就會(huì)擁有足夠的自理能力，對(duì)于將來(lái)的發(fā)展有著非常大的好處，當(dāng)然在前期還是要先陪著孩子的。

3.更容易進(jìn)入日本大學(xué)

日本現(xiàn)在是全入時(shí)代，只要學(xué)生在高中學(xué)生達(dá)到基本要求，就可以上大學(xué)。并且想讀日本大學(xué)也不需要再去申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校了。

4.學(xué)費(fèi)更便宜

在日本留學(xué)一年大概的花費(fèi)在15萬(wàn)左右，比起歐美國(guó)家的二三十萬(wàn)來(lái)說(shuō)已經(jīng)便宜了很多，但是教學(xué)質(zhì)量卻差不多。

三、兩者之間的區(qū)別

1.日本高中留學(xué)必須知道如何衡量日本高中學(xué)校的優(yōu)劣

隨著互聯(lián)網(wǎng)資訊的發(fā)達(dá)，關(guān)于日本高中學(xué)校的信息越來(lái)越透明，像前幾年那樣有些無(wú)良中介把一個(gè)很一般的日本高中硬說(shuō)成是升學(xué)名校的情況已經(jīng)變得很難。其實(shí)每所日本高中學(xué)校每年都有一個(gè)精確的偏差值，偏差值越高的學(xué)校表示升學(xué)能力越強(qiáng)。這是衡量日本高中好壞的一個(gè)很量化的標(biāo)準(zhǔn)，在網(wǎng)上很容易查到日本高中學(xué)校的偏差值信息的。

一般來(lái)說(shuō)，偏差值70以上的日本高中相當(dāng)于中國(guó)的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，偏差值65以上的日本高中學(xué)校相當(dāng)于中國(guó)的市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，偏差值55以下的日本高中學(xué)校只相當(dāng)于中國(guó)的普通高中。

2.日本高中留學(xué)必須知道中日教育體制究竟有哪些不同

中日兩國(guó)高中教育一個(gè)最明顯的不同是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的時(shí)間不一樣，中國(guó)的新學(xué)年是從每年的9月份開(kāi)始，而日本是從每年的4月份開(kāi)始。 中國(guó)初中畢業(yè)時(shí)間是每年6月，要想升入日本高中就要等到第二年的4月，中間會(huì)有半年的等待時(shí)間。 為了不讓已經(jīng)確定去日本讀高中的同學(xué)荒廢學(xué)業(yè)，有些日本高中就采取變通的辦法，即當(dāng)年9月就將中國(guó)學(xué)生先招進(jìn)學(xué)校進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)，通過(guò)半年的學(xué)習(xí)使中國(guó)學(xué)生能夠具備一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，在第二年4月再正式編入日本學(xué)生班級(jí)。 日本高中教育也不像中國(guó)那樣過(guò)份強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育，而是更注重素質(zhì)教育，每天都有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間供學(xué)生們開(kāi)展豐富的社團(tuán)活動(dòng)。 但高偏差值學(xué)校特進(jìn)班的學(xué)習(xí)方式更接近于中國(guó)的應(yīng)試教育，要想考入日本最好的國(guó)公立大學(xué)，就必須抓緊一切時(shí)間去學(xué)習(xí)，這點(diǎn)和中國(guó)重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班很相像。

3.日本高中留學(xué)必須知道如何讓孩子適應(yīng)日本高中學(xué)校生活

適應(yīng)日本高中留學(xué)的最重要的一點(diǎn)就是要先過(guò)語(yǔ)言關(guān)。 去日本高中留學(xué)之前在中國(guó)日語(yǔ)至少要學(xué)到n3的水準(zhǔn)，能夠與日本老師和同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日語(yǔ)對(duì)話(huà)，能夠基本聽(tīng)懂課堂上老師的講課內(nèi)容。 沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)直接去日本高中留學(xué)會(huì)面臨很大的困難，有時(shí)甚至?xí)按绮诫y行”。 再有一點(diǎn)就是要提高生活自理能力，很多孩子在國(guó)內(nèi)時(shí)基本都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，得到父母無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，獨(dú)立生活能力相對(duì)較弱，當(dāng)獨(dú)自面對(duì)留學(xué)生活時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的不適應(yīng)感，還有也是很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)與人相處的本領(lǐng)，與周?chē)耐瑢W(xué)及老師和睦相處，學(xué)會(huì)與人理解、溝通與互助。

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