當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，申請(qǐng)到韓國留學(xué)的學(xué)生越來越多，但是很多學(xué)生網(wǎng)不會(huì)韓語也想要到韓國讀研，那么不會(huì)韓語應(yīng)該怎么去韓國留學(xué)讀研究生？就讓出國留學(xué)網(wǎng)小編來為大家詳細(xì)介紹下！

不會(huì)韓語應(yīng)該怎么去韓國留學(xué)讀研究生詳細(xì)介紹

　　1.讀全中文授課的MBA

韓國的很多學(xué)校都很喜歡中國的學(xué)生，所以有很多學(xué)校都開設(shè)了全中文授課的MBA項(xiàng)目，如首爾科學(xué)綜合大學(xué)院、慶熙大學(xué)、梨花女子大學(xué)等。不僅在入學(xué)的時(shí)候不會(huì)要求學(xué)生的TOPIK成績(jī)，而且寫論文也是用中文寫，只需要最后翻譯成英文即可。當(dāng)然這也不是說大家就可以完全把韓語不當(dāng)一回事了，而是你有更多時(shí)間放在專業(yè)課上來，然后在閑暇時(shí)間好好學(xué)習(xí)韓語就可以啦，畢竟在韓國讀書生活，韓語成績(jī)好一定是個(gè)加分項(xiàng)。

　　2.讀全英文授課的GSIS課程

韓國政府為了吸引更多國外的學(xué)生到韓國讀研究生，在韓國幾所大學(xué)專門設(shè)立了GSIS課程，如中央大學(xué)、漢陽大學(xué)等，英語基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)就可以選擇此類課程，但這種課程并不是所有專業(yè)都開設(shè)，GSIS課程主要有國際商務(wù)、國際關(guān)系等專業(yè)。

　　3.先讀韓國語學(xué)院，再申請(qǐng)研究生

這種選擇可能是最普遍的一條路，很多學(xué)生還是很希望自己能夠多掌握一門語言，畢竟有著留學(xué)背景的雙語人才在今后找工作也是一個(gè)很大的加分項(xiàng)，當(dāng)然這個(gè)過程可能需要同學(xué)們多花費(fèi)一些時(shí)間來學(xué)習(xí)韓語，但是這將是非常值得的。當(dāng)然大家也可以選擇在國內(nèi)學(xué)習(xí)韓語，但如果你想有一個(gè)很好的韓語學(xué)習(xí)氛圍，還是建議去韓國讀語學(xué)院。

　　韓國留學(xué)要準(zhǔn)備的申請(qǐng)文書

　　1、自我介紹

自我介紹，是韓國留學(xué)申請(qǐng)書中非常重要的元素。其主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)環(huán)境及學(xué)習(xí)背景，參加校內(nèi)外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為什么要選擇這個(gè)學(xué)校和專業(yè)等等。如果是申請(qǐng)研究書，還需要重點(diǎn)描寫學(xué)習(xí)期間與申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的活動(dòng)或者實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。自我介紹是留學(xué)申請(qǐng)中非常重要的參考材料之一，也是申請(qǐng)書全面展現(xiàn)自己的關(guān)鍵機(jī)會(huì)。同時(shí)自我介紹也是對(duì)所有申請(qǐng)材料的綜合和總結(jié)，它就像是一條貫穿始終的主線。一封好的自我介紹可以幫助出國留學(xué)生在眾多的申請(qǐng)材料中脫穎而出，申請(qǐng)順利成功。

　　2、簡(jiǎn)歷

韓國一般只有個(gè)別院校會(huì)要求提交簡(jiǎn)歷，比如高麗大學(xué)。但是在申請(qǐng)之前如果想和教授進(jìn)行套磁的話，有一個(gè)簡(jiǎn)歷是非常不錯(cuò)的選擇。簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)要高度概括，大家要提取自己的閃光點(diǎn)放在這里，這樣可以讓教授對(duì)你產(chǎn)生深刻的印象。另外，由于韓國大學(xué)會(huì)嚴(yán)格規(guī)定自我介紹的字?jǐn)?shù)，所以你可以把你覺得需要補(bǔ)充的其他方面放在簡(jiǎn)歷里去寫。簡(jiǎn)歷中需要至少涵蓋你的個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個(gè)人重大影響事件、發(fā)表的著作、參加社團(tuán)組織及其他能力和愛好等。

　　3、個(gè)人陳述

1）欲研究的方向；

2）未來的職業(yè)目標(biāo)。

3）申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；

如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)人獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，這對(duì)申請(qǐng)人來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)?？上У氖?，很多申請(qǐng)人對(duì)雅思、GRE可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就、敷衍了事、內(nèi)容貧乏、語法錯(cuò)誤連篇。

而韓國的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評(píng)其申請(qǐng)人的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否是他們想要的學(xué)生時(shí)，首先希望聽一聽你對(duì)于自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過申請(qǐng)文書來介紹自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。

要寫出成功的申請(qǐng)文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡(jiǎn)潔）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。

這不僅僅對(duì)中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是，我們中國人還需克服語言的障礙。

　　4、推薦信

推薦信是學(xué)生的出身學(xué)校老師等那些教導(dǎo)、熟悉學(xué)生的人，站在第三方的角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。申請(qǐng)過程中，通常需要一封或兩封推薦信。推薦信的作用舉足輕重，因?yàn)槌煽?jī)單和語言標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)外，推薦信是對(duì)學(xué)生的客觀評(píng)價(jià)材料。

　　5、學(xué)業(yè)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于申請(qǐng)文書來說是重中之重，可以說韓國大學(xué)基本上是從申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃中了解你寫論文的能力的。在專業(yè)的區(qū)分方面，絕大部分專業(yè)，例如社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、商科、傳媒等，都是需要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃的的。首要目的是考查申請(qǐng)者的語言能力。如果能寫出很漂亮的韓語文書，至少也從側(cè)面證明你有使用很流利的口語的潛力，而這對(duì)這些專業(yè)申請(qǐng)是非常有幫助的。在寫的過程當(dāng)中決不可寫的比較空，比如“我入學(xué)后會(huì)努力完成教授課題”、“入學(xué)后計(jì)劃繼續(xù)增進(jìn)韓語能力，努力考6級(jí)”。如何去完成教授的課題，如何去考出IK6級(jí)這些點(diǎn)需要細(xì)化，列出來具體的實(shí)施計(jì)劃。