各位學(xué)者大家好，今天黃老師給大家?guī)?lái)了一段學(xué)生雅思作文批改的片段。學(xué)生的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是6.5分。練習(xí)段落如下： 有人說(shuō)，年輕人受朋友的影響比受父母或老師的影響更大。同意或不同意練習(xí)片段（論證句）：朋友的年齡是一樣的。他們更容易有相同的愛(ài)好。此外，他們還有共同話題可以談?wù)摗Ｒ虼?，他們朋友的想法和行為?huì)影響他們。 （評(píng)分：5分——主要原因：句型太簡(jiǎn)單） 黃老師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)典型的單句疊加句型。對(duì)于目標(biāo)分?jǐn)?shù)在6分以上的學(xué)生，一定要避免。黃老師的建議是：論證句的邏輯鏈一定要寫在一句話里，不要把一個(gè)完整的邏輯鏈拆成兩三句甚至更多。許多。 1

解題思路分析首先我們把前兩句合并一下：（用：并列結(jié)構(gòu)）朋友年齡相仿，更容易有相同的愛(ài)好。然后，讓我們合并最后兩個(gè)句子：（使用：哪個(gè)狀語(yǔ)從句）而且，他們有共同的話題可以談?wù)摚@意味著他們朋友的想法和行為會(huì)影響他們。接下來(lái)，我們把整個(gè)邏輯鏈合并一下：（用：because狀語(yǔ)從句）因?yàn)榕笥涯挲g相仿，更容易有相同的愛(ài)好，有共同的話題可以談?wù)?，這意味著朋友的思想和行為會(huì)影響他們。然后，我們進(jìn)入正題：（題干中的核心詞年輕人沒(méi)有出現(xiàn)在論據(jù)中）因?yàn)榕笥涯挲g相仿，更容易有相同的愛(ài)好，所以有共同的話題可以談?wù)摚@意味著青少年朋友的思想和行為會(huì)影響他們。 （6級(jí)）最后，我們對(duì)詞匯進(jìn)行處理：（如果要求7分的學(xué)生則需要這一步）因?yàn)榕笥涯挲g相仿，有相同的愛(ài)好，所以青少年很容易與他們的朋友分享共同的話題同齡人，這意味著年輕人周圍的人的心態(tài)和行為都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這里我們使用：（7分要求一定程度的詞匯復(fù)雜性、多樣性和準(zhǔn)確性） -adolescent youngsters 替換young people -peer 替換friends -share 替換have -mindset 替換ideas -名詞性從句whoever youngsters around myself 再次替換朋友深刻修改影響2

在話題總結(jié)的最后，黃老師總結(jié)道：1、論證的邏輯鏈條一定要用一句話寫出來(lái)。 2. 問(wèn)題主干的核心詞必須在論點(diǎn)中。 3. 目標(biāo)分?jǐn)?shù)6分以上的學(xué)生，必須更換重復(fù)/簡(jiǎn)單的單詞。