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界面新聞編輯|劉方圓

中國仍然是最大的留學(xué)生來源國，但留學(xué)觀念正在逐漸改變，一些曾經(jīng)小眾的留學(xué)目的地和專業(yè)進(jìn)入了更多中國學(xué)生的視野。

全球化智庫（CCG）最近發(fā)布的《中國留學(xué)發(fā)展報(bào)告藍(lán)皮書（2023-2024）》（以下簡稱《藍(lán)皮書》）就顯示了上述趨勢。從近年來獲得英國、美國留學(xué)簽證的中國學(xué)生數(shù)量增長情況來看，留學(xué)穩(wěn)步復(fù)蘇，需求依然旺盛。

“穩(wěn)定”是《藍(lán)皮書》頻繁提及的關(guān)鍵詞，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是中國留學(xué)生總數(shù)長期位居世界第一。 2021年，中國有102.1萬留學(xué)生在海外高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，占全球留學(xué)生總數(shù)的15.99%，是第二名印度的兩倍。

其次，中國作為多國第一大留學(xué)生來源國的地位沒有改變。

2022/23學(xué)年，中國仍是美國、英國、澳大利亞、日本、德國、新西蘭、韓國、馬來西亞等國家留學(xué)生的最大來源國。中國已連續(xù)15年成為美國第一大留學(xué)生來源國。 /2023學(xué)年在美國、澳大利亞和英國留學(xué)的中國學(xué)生人數(shù)分別約為28.9萬人、16.3萬人和15.8萬人。

聯(lián)合國教科文組織數(shù)據(jù)顯示，中國學(xué)生留學(xué)目的地排名前五位為美國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國，占比分別為28.92%、14.27%、9.15%、7.81%、5.81%。這五個(gè)國家的中國留學(xué)生占中國留學(xué)生總數(shù)的65.96%。

一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象是，印度正在逐漸追趕。

中國和印度都是美國留學(xué)生的主要來源國。這兩個(gè)國家的國際學(xué)生占美國高等教育機(jī)構(gòu)國際學(xué)生的52.8%。不過，中國在美留學(xué)生數(shù)量呈現(xiàn)下降趨穩(wěn)的趨勢，而印度在美留學(xué)生數(shù)量則持續(xù)快速增長。

具體數(shù)據(jù)顯示，2022/2023學(xué)年，印度在美留學(xué)人數(shù)僅比中國在美留學(xué)人數(shù)少了2萬人。中國赴美留學(xué)生同比下降0.2%。與2021/22學(xué)年8.6%的下降相比，中國留美學(xué)生數(shù)量雖然有所回升，但遠(yuǎn)不及印度留美學(xué)生35%的增速。

2017-2018學(xué)年，印度甚至超越中國，成為加拿大最大的國際學(xué)生來源國。在英國、澳大利亞等英語國家，印度留學(xué)人數(shù)正逐漸接近中國。

與上述五大留學(xué)目的地相比，一些小眾的新興留學(xué)目的地正在興起。

例如，德國、俄羅斯、意大利、愛爾蘭、瑞典等歐洲國家，以及馬來西亞、泰國等“一帶一路”國家都受到中國學(xué)生的青睞。經(jīng)濟(jì)成本較低是這些留學(xué)目的地的共同特點(diǎn)。

以德國為例。由于公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)，且德國高等教育機(jī)構(gòu)自2020年起將承認(rèn)中國高考成績，申請德國本科學(xué)習(xí)已成為越來越多中國高中畢業(yè)生的優(yōu)先選擇。 2011年至2019年，中國在德留學(xué)人數(shù)增長62.04%，達(dá)到41353人。

隨著中國與“一帶一路”參與國的經(jīng)貿(mào)往來越來越深入，留學(xué)生雙向流動(dòng)可能會更加頻繁。聯(lián)合國教科文組織數(shù)據(jù)顯示，2021年，與中國簽署共建合作文件的150個(gè)國家中，有24個(gè)國家躋身中國十大留學(xué)生來源國之列。目前共有17萬名中國學(xué)生在這24個(gè)國家學(xué)習(xí)。較2020年增加1.08萬人，占這些國家留學(xué)生總數(shù)的15.8%。

在留學(xué)專業(yè)選擇上，中國學(xué)生仍然主要關(guān)注STEM領(lǐng)域，選擇商科專業(yè)的熱度持續(xù)下降。

隨著國家對基礎(chǔ)研究等領(lǐng)域的進(jìn)一步重視，以及ChatGPT等生成人工智能領(lǐng)域的不斷突破，更高級知識的學(xué)習(xí)和研究仍然是出國留學(xué)的主要方向，STEM領(lǐng)域仍然是出國留學(xué)的主要方向。出國留學(xué)專業(yè)的主流選擇。

《2023年門戶開放報(bào)告》顯示，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程、工商管理、社會科學(xué)、物理和生命科學(xué)是中國學(xué)生赴美留學(xué)最熱門的五個(gè)專業(yè)。

2015/2016學(xué)年以來，中國赴美學(xué)生學(xué)習(xí)STEM專業(yè)的比例持續(xù)上升，2020/2021學(xué)年超過60%，2022/23學(xué)年達(dá)到62.5%，顯著高于選擇STEM領(lǐng)域的留美國際學(xué)生人數(shù)。總體水平（55%）。

與此同時(shí)，中國留美學(xué)生選擇工商管理專業(yè)的比例逐年下降，從2015/2016學(xué)年的24.3%下降到2022/2023學(xué)年的13.4%。澳大利亞和德國的情況也類似。

部分學(xué)生可能會因?yàn)樽约旱呐d趣愛好和潛在需求而選擇去利基國家、利基領(lǐng)域留學(xué)，這將使利基留學(xué)逐漸成為一種趨勢。

例如，近年來，在法國留學(xué)的中國學(xué)生中，所占比例最大的是人文、藝術(shù)和語言專業(yè)，約占40%。小眾留學(xué)與當(dāng)前不斷涌現(xiàn)的新業(yè)態(tài)、新職業(yè)有關(guān)，也體現(xiàn)了越來越多學(xué)生對個(gè)性化發(fā)展的追求。

總體來看，中國留學(xué)人員流動(dòng)趨勢日益明顯。

國際人才流動(dòng)規(guī)律總體呈現(xiàn)人才流出、回流、循環(huán)、對流等階段。與回流的單向流動(dòng)相比，循環(huán)體現(xiàn)了雙向流動(dòng)。

《人才戰(zhàn)爭2.0》中，聯(lián)合國定義的“人才循環(huán)”不包括已定居海外的海外人才的短期回國。人才流動(dòng)群體必須經(jīng)常往返于兩個(gè)或多個(gè)國家之間，每年短期回國合作、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。他們通常擁有多個(gè)國籍、永久居留權(quán)和長期簽證。

近年來，受新冠肺炎疫情和國際關(guān)系變化等因素推動(dòng)，海外留學(xué)人員回國人數(shù)激增。 2020年，出國留學(xué)和回國人數(shù)首次超過出國留學(xué)人數(shù)。 2021年，出國留學(xué)、回國人員將突破100萬人。改革開放以來至2021年，出國留學(xué)和回國人員總數(shù)已超過600萬人，成為我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要智力資本和知識資本。

隨著中國企業(yè)“走出去”步伐加快，中國參與全球化越來越深入，參與其中的留學(xué)生越來越多，循環(huán)化趨勢日益明顯。